儿科学--聚文网

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编辑推荐

教材模块化编写的设计思路，同时图文并茂，版式精美，内容方面注重提高效用，将大量应用问题导入、案例教学、探究教学等编写理念，以提高学生的学习兴趣和学习效果。同时，采用纸数融合的编写模式，达到事半功倍的效果。

内容简介

《儿科学》是高等卫生职业教育临床医学专业（3+2）“十四五”规划教材中的一种。具体内容根据临床医学专业的特点编写，突出儿科常见病、多发病，避免过深、过难及高职高专学生不易掌握的内容。本教材融基层执业助理医师岗位需求和助理医师资格考试为一体，为了突出高职高专教材特色，增设了学习目标、案例导学、课堂互动、知识链接、目标检测等，以提高学生的学习兴趣，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

作者简介

王洪涛，男，现任湖北职业技术学院儿科教研室主任，湖北职业技术学院附属惠济医院儿科主任，重量精品课程《儿童保健与疾病诊疗》负责人，从事临床和教学近20年，专业基础扎实，教学经验丰富。

第一章绪论
第一节儿科学的范围和任务
第二节儿科学的特点
第三节儿童年龄分期及特点
第四节我国儿科学的发展与展望
第一章生长发育
第一节儿童生长发育规律和影响因素
第二节儿童体格发育及评价
第三节儿童神经心理发育及评价
第三章儿童保健
第一节各年龄期儿童的保健重点
第二节儿童保健的具体措施
第四章儿科疾病治疗原则
第一节儿科病史采集和体格检查
第二节儿科疾病治疗原则
第五章营养和营养障碍性疾病
第一节儿童营养基础
第二节婴幼儿喂养
……

儿科学

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