Python语言基础

本书知识体系完整，按照认知递进的顺序进行了编排，主要包括编程环境、数据类型、变量与计算、流程控制、错误与错误处理、函数、面向对象的程序设计、模块、文件操作、tkinter图形界面设计及数据库与数据库连接操作等内容。全书共12章，每章都包含详细的概念及原理阐述，同时配有大量精美的插图、代码范例和课后习题。有别于同类教材，本书将自身的角色设定为陪伴者和对话者，让读者在学习中获得归属感，使学习变成一种快乐。同时，本书从始至终都非常重视思维模式的养成，力求使读者获得利用Python语言描述问题、分析问题，最终设计并实现软件解决方案的能力。
本书是专门为Python语言初学者编写的入门教材，学习门槛低，读者只要具备高中阶段的数学和英语知识，便可以无障碍地阅读本书。

"本书使用说明 1．本书面向读者 本书的读者范围十分宽泛，凡是对Python语言感兴趣的读者均可阅读本书，也可将本书作为第一本入门读物。此处列举一些较为常见的使用场景，具体如下。 （1）作为计算机相关本科专业（如大数据管理与应用、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程等）的核心基础课程教材。 （2）作为非计算机相关本科专业（如经济学、管理学、金融学、会计学、心理学、统计学等）的通识课程教材。 （3）作为专科院校或职业技术学院的程序设计课程基础教材。 （4）作为职业技术培训机构的程序设计课程基础教材。 （5）对于已经就业且工作中涉及Python程序设计的职业人士（如科研人员、市场分析与运营人员、金融从业者、资料管理人员等），本书也可以作为科普图书或者入门教材。 （6）适合其他对Python程序设计感兴趣的读者阅读。 2．本书特色 作为一本Python语言入门教材，本书具有如下特点。 （1）学习门槛低，只要读者具备高中阶段的数学和英语知识，便可以无障碍地阅读本书。 （2）知识体系完整且按照认知递进的顺序编排了内容，全书共12章，每章都配有大量的范例演示和说明，以及丰富的课后练习题。 （3）本书的角色设定为陪伴者和对话者，可以让读者在学习中获得归属感，使学习变成一种快乐。 （4）书中多幅插图均为约稿画师手绘作品，生动形象地与教材内容相联系，能够使读者对相关内容的理解和记忆更为深刻和持久。 （5）本书从始至终都非常重视思维模式的养成，力求使读者获得通过Python语言描述问题、分析问题，最终设计并实现软件解决方案的能力。退一步讲，即使读者最终达不到解决问题的水平，起码也能具备解决问题的思路。这便是“入门”，是读者日后进一步学习和精进的基础。 3．本书作为教材使用的课时安排建议 在使用本书时，建议读者从头至尾顺序通读，凡在教材中出现的范例演示，都需要读者在本地实现，每章末尾的练习题也建议读者作为实践训练，通过上机实验理解并掌握程序设计的思维方式和调试技巧。如果是自学，则读者可以按照自己的学习能力和学习时间自行安排学习进度，按照教材内容顺序学习即可；如果将本书作为课程教材使用，建议设置72课时的教学时间，其中包含理论课时40课时、上机课时32课时，理论课时与上机课时的内容需要相互配合，以达到很好的教学效果，具体的教学安排可参考表1。 表1 教学安排 章节 章标题 课程内容 理论课时 （40课时） 实验课时 （32课时） 第1章 绪论 绪论 2课时 — 第2章 编程环境 编程环境 2课时 2课时 第3章 数据类型 Python数据类型基础 2课时 2课时 Python数据类型进阶 4课时 4课时 第4章 变量与计算 变量与计算 2课时 2课时 第5章 流程控制 流程控制-1：条件分支语句 2课时 2课时 流程控制-2：循环语句 4课时 2课时 第6章 错误与错误处理 错误与错误处理 2课时 — 第7章 函数 函数-1：函数定义与调用、形式参数与实际参数、匿名函数 2课时 4课时 函数-2：变量作用域、参数传递、参数种类 2课时 函数-3：内置函数 2课时 第8章 面向对象的程序设计 面向对象的程序设计基础 2课时 4课时 面向对象的程序设计进阶 2课时 第9章 模块 模块 2课时 2课时 第10章 文件操作 文件操作 2课时 2课时 第11章 tkinter图形界面设计 tkinter图形界面设计 4课时 2课时 第12章 数据库与数据库连接操作 数据库与数据库连接操作 2课时 4课时 "

第1章绪论1
1.1计算机程序语言层级结构1
1.2人机系统结构4
1.3Python简介7
1.4计算机发展简史9
1.4.1计算法与计算辅助工具9
1.4.2自动计算机11
1.5小结13
1.6课后思考与练习13
第2章编程环境14
2.1理论模型解释14
2.2Python编程环境配置17
2.2.1安装包的获取18
2.2.2安装包的部署19
2.2.3编程环境部署状态测试21
2.3IDLE编辑器使用简介22
2.3.1打开IDLE编辑器22
2.3.2IDLE提供的基于交互式命令行的编程界面24
2.3.3IDLE提供的基于代码文件的编程界面24
2.3.4输入与输出指令29
2.3.5代码的注释方法31
2.4课后思考与练习32
第3章数据类型33
3.1数值类型的计算机表示原理及其语法基础33
3.1.1整型的内存结构34
3.1.2浮点型的内存结构35
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