穿堂风

  ※曹文轩登临国际安徒生奖讲台后的重新出发，是曹文轩获奖之后创作的第一部作品

※用爱和悲悯讲述一个不受欢迎、处处被排斥的男孩的内心世界和破茧成长，传递一种自尊和人格的巨大力量

※就像故事中的男孩，每个人身上都有缺点，心中都有不被阳光照亮的角落，故事像一面镜子，反射出每个人的内心，启发读者正视自我，拥抱阳光

※新的作品，新的理念，新的气象，新的思考，新的手法，新的格局，是曹文轩在几十年文学创作生涯中又一个新的起点和创作范式

   这是一部中篇小说。男孩橡树因为父亲是小偷，正在坐牢，因此是油麻地最孤独、最不受欢迎的孩子。在最炎热的时节，孩子们都在乌童家的草棚下享受着无比凉爽的穿堂风，但橡树只能远远地躲在一旁，在广阔的天地里孤独而无助地独敏处着……村里不时有人家开始丢东西，人们都怀疑是橡树偷的。自尊倔强的橡树要想办法证明自己的清白。橡树终于被孩子们接纳了。炎热中，他们一起在草棚下享受着凉爽宜人的穿堂风……

曹文轩，一九五四年一月生于江苏盐城。中国作家协会主席团委员，北京作家协会副主席，北京大学教授、博士生导师。著有长篇小说《草房子》《根鸟》《细米》《青铜葵花》《火印》以及“大王书”系列、“我的儿子皮卡”系列和“丁丁当当”系列等。主要文学作品集有《忧郁的田园》《红葫芦》《追随永恒》《甜橙树》等。主要学术著作有《中国八十年代文学现象研究》《第二世界——对文学艺术的哲学解释》《二十世纪末中国文学现象研究》《小说门》等。多部作品被译为英、法、德、日、韩等文字。获国家图书奖、“五个一工程”优秀作品奖等权威奖项四十余种。2016年获国际安徒生奖，是中国第一位获此殊荣的作家。

   一 夏日天堂
二 篱笆短，篱笆长
三 默默张望
四 无处藏身
五 一只不能飞的鸟
六 黑暗中的故事
七 跟踪
八 林子里的山羊
九 最后的黄昏
十 手铐
十一 河那边的寺庙
后记 曹文轩作品获奖记录

    穿堂风一 夏日天堂夏天，一年比一年热了。今年的夏天，从一开始，就来势汹汹。而到了现在，那热，越发地让人感到难以抵抗。一连许多天，不刮风，不下雨，天空没有一朵云，只有一轮那么大那么大的太阳悬挂着。哪里还是太阳嘛，分明是一只扣在头顶上的巨大火盆。那火盆里的火，张牙舞爪，仿佛有无数条贪婪的火舌在卷动，让仰头观望它的人，会担心那火舌忽地卷到他的头上，禁不住用手去摸一下头发，看是否被它点着了、烧焦了。这火盆越来越大，越来越低。才一大早，它就挂到天空——应该说是滚动着来到天空的，然后一路向西，呼啸而去。在它的后面留了一道长长的火辙。赤着脊梁的老人们，一边不住地摇动着扇子，一边说：“这天热得越来越不像话了！”到了中午，凡是花，都蔫了，凡是叶子，都卷了。天空没有一只鸟，都藏到树叶下，不敢飞到有阳光的地方。芦苇丛中，有一种人们永远也不能看到它身影的鸟，不住地叫唤着。这种鸟，越是天热，叫唤得越欢。它的叫声让那些感到天热难熬的人，又凭添了几分烦躁。“死鸟！别叫唤啦！”可那鸟，依然在深深的芦苇丛中，聒噪不休。不过，对于油麻地的孩子们来说，这样的夏天，也没有什么大不了的。油麻地一带有的是大大小小的河流，他们尽可以整天浸泡在河水中。如果天不这么热，他们还没有理由下河呢。但整天待在水中也是很无聊的，人又不是鱼，人是在岸上活动的动物，人还是待在岸上惬意。可天空中的大火盆怎么躲闪呢？嘻嘻！去乌童家呀！乌童家的屋又高又宽，距离东山墙五米，是她家的谷仓和牛房，也是又高又宽。两座房屋中间，高高地搭了个草棚，怪得很，天空明明没有一丝风，可这草棚下却一天到晚风“呼呼”地吹个不停。大人们说，这风叫“穿堂风”。油麻地中学的一位物理老师那年夏天路过这里，在草棚下坐了一会儿，临走时问乌童：“你知道这里为什么总有风吗？”乌童说不上来。物理老师抬头看了看头顶上的草棚，又看了看左右的两个出口，说：“这叫‘风洞效应’。”女孩乌童有点儿懂，但也就是有点儿懂，因为乌童才十一岁，还是一个小学生。不懂就不懂吧，乌童知道她家有一块凉快的地方，就足够啦。这草棚下——不，“风洞”，不仅总有风，还一天到晚晒不着太阳。这一方天地，仿佛将全世界的凉爽都集中在这儿了。特别是当你在白花花的毒太阳之下走了半天，忽然走到这里时，就会加倍地感受到这里的凉快。每年夏天，炎炎烈日当空照耀时，孩子们总像逃避瘟疫一般躲到这里。乌童家的“风洞”是孩子们夏日的天堂。他们将炎热丢在了外头，在这里嬉闹，认认真真地做游戏，或埋头完成他们的家庭作业。作为小主人，乌童总是很高兴、很热情。家中的长凳、短凳，还有一个长桌、一个方桌，都搬到了草棚下。虽然也有孩子更愿意慵懒地瘫坐在墙根下，但绝大部分孩子还是喜欢坐在凳子上，围着桌子看书，或下军棋什么的。桌子上，总有一盆乌童的妈妈煮的竹叶茶。那茶是翠绿色的，非常好看。乌童会问小伙伴们：“你们渴吗？”她手里端着一只盛了竹叶茶的碗。大多时候，孩子们在草棚下总是玩耍，但每天总会有一个时刻，乌童会像老师那样，对孩子们说：“我们该做一会儿作业了。”就像听到上课铃一样，孩子们连忙找个地方坐下，从各自的书包里掏出作业来。做作业的时候，草棚下一片安静。孩子们离去时，一定会把草棚下收拾得干干净净。这是一块宝贵的地方，他们应当爱惜。乌童会向离去的他们摆手。“明天见！”“明天见！”等孩子们全都走了，乌童转身回到草棚下时，会觉得草棚下那一方小小的天地，忽然空得很，大得很。这时，她会立即转身跑出草棚，对着孩子们远去的背影大声叫道：“明天见！”有的孩子听见了，会回过头来，用同样大的声音回答她：“明天见！”草棚下，有叫声，有欢笑声，也有迷人的安静。油麻地的大人们知道孩子们喜欢这块地方，再热，也不会来与孩子们争抢地盘。这里只属于油麻地的孩子们。当油麻地的孩子们在穿堂风中自由自在地来来去去时，乌童知道，远处的大树背后，或是那座废弃的房屋拐角处，藏着一双眼睛。她有时会玩着玩着，心思悄悄走开了，便暂时忘了草棚下有那么多孩子，用眼睛看向远处，并慢慢移动目光，寻找着那双眼睛。也许，这个时候，有另外一个女孩看到了乌童的目光，也会像她一样，往远处看去。乌童，还有那个女孩，目光里含着犹疑，还有少许不安。但大部分孩子，是不会去关注远处那双眼睛的。这天下午，乌童的妈妈抱来了一只大西瓜。当孩子们正吃着甜丝丝的西瓜时，一个男孩用沾着西瓜汁的手指指着远处的田野：“你们看呀！”草棚下的目光纷纷转向同一个方向：一个光着脊梁的男孩，头戴一顶草帽，正在没有任何遮挡的田野上穿行。仿佛要躲避阳光，他一直在跑动。那时的太阳光十分强烈，他跑动时，样子很虚幻，像是在田野上游荡的魂灵。有时，他会蹲下去，让地里的稻子遮挡住自己。孩子们的目光聚拢过去，一直看着他消失的地方。一个脑袋慢慢地露了出来。孩子们看不清他的面孔，却又好像清清楚楚地看到，那双眼睛，正透过稻叶向他们这边看着。有时，他消失了，稻田里许久没有升起他的脑袋，等孩子们终于又看到他时，已是在四五十米远的地方了。于是，孩子们就在心里猜测：难道，他是从田埂上爬着前行的吗？孩子们手里都拿着咬了一半的西瓜，一直无声地向那里看着。他终于走远了，最后消失在河堤的那一边。孩子们又接着吃手中的西瓜——草棚下，只有吃西瓜的声音……