同步奥数培优 5年级人民教育教材适用--聚文网

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内容简介

《同步奥数培优(五年级)(人民教育教材适用)(新课程标准)》注重素质提高学好数学的前提是要有兴趣，这是编写此套丛书的出发点。为了更全面综合地提高学生的数学素质，此书适合大多数学生的学习与使用。在章节安排上，重视对学生系统思维的训练，能结合学生学习的特点，相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章，以知识点为节，由浅入深，层层深入，使学生的认知相对完整。

上册
第一讲小数乘法（小数乘法的简便计算）
第二讲位置
第三讲小数除法（小数除法的简便计算）
第四讲可能性（用分数表示可能性的大小）
第五讲简易方程（用字母表示数）
第六讲简易方程（解方程一）
第七讲简易方程（解方程二）
第八讲简易方程（列方程解决问题）
第九讲多边形的面积（面积计算）
第十讲多边形的面积（等积变形）
第十一讲多边形的面积（图形的割补）
第十二讲多边形的面积（图形的切拼）
第十三讲数学广角（植树问题）
第十四讲数学广角（行程中的相遇问题）
第十五讲数学广角（实践操作）
第十六讲归纳与猜想
综合调研卷（一）
综合调研卷（二）
下册
第一讲观察物体（三）（方阵问题）
第二讲因数与倍数（数的整除特征）
第三讲因数与倍数（奇数和偶数）
第四讲因数与倍数（最小公倍数与最大公因数一）
第五讲因数与倍数（最小公倍数与最大公因数二）
第六讲长方体和正方体（巧算表面积）
第七讲长方体和正方体（巧算体积）
第八讲分数的意义和性质（分数性质的应用）
第九讲分数的意义和性质（分数大小的比较）
第十讲图形的运动（三）
第十一讲分数的加法和减法
第十二讲折线统计图
第十三讲数学广角——找次品（最大最小问题）
第十四讲数学广角（行程中的追及问题）
第十五讲数学广角（还原问题）
第十六讲容斥原理
综合调研卷（一）
综合调研卷（二）
参考答案

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