言语语言康复实训教程

为推动我国听力与言语康复学事业的发展，培养高素质、合格的听力与言语康复学专业人才以服务广大听力与言语障碍患者，推动我国听力与言语康复学专业本科教育的规范、全面、创新性发展，在教育部、卫生健康委员会的指导下，人民卫生出版社经全国广泛调研及专家论证，确定了本系列规划教材的品种共13册：《听力学基础》《耳鼻咽喉疾病概要》《诊断听力学》《小儿听力学》《康复听力学》《助听器及其辅助设备》《人工听觉技术》《宏观听力学与市场营销学》《听力学实训教程》《言语科学基础》《言语康复学》《语言康复学》《言语语言康复实训教程》。

一、言语障碍/1
二、语言障碍/1
三、听力障碍/2
四、吞咽障碍/2
第二章言语障碍康复实训/4
第一节言语功能评估的临床实训/4
一、以呼吸、发声、共鸣功能为基础的言语功能评估的临床实训/4
二、嗓音功能评估的临床实训/9
三、鼻腔共鸣功能评估的临床实训/11
四、构音语音功能评估的临床实训/13
第二节言语功能康复的临床实训/28
一、呼吸、发声、共鸣功能康复的临床实训/28
二、构音语音功能康复的临床实训/43
三、语音功能康复的临床实训/57
四、重读治疗法的临床实训/60
第三节言语障碍康复案例分析/63
一、脑卒中后言语障碍的康复案例分析/63
二、脑瘫儿童言语障碍的康复案例分析/70
三、孤独症儿童言语障碍的康复案例分析/75
四、腭裂修补术后言语障碍的康复案例分析/80
五、唐氏综合征儿童言语障碍的康复案例分析/86
六、脑外伤后音调障碍的康复案例分析/92
七、痉挛性发声障碍的康复案例分析/97
第三章语言障碍康复实训/101
第一节儿童语言障碍康复实训/101
一、基本信息收集/101
二、语言功能评估的临床实训/102
三、语言功能康复的临床实训/106
四、疗效评价/119
五、儿童语言康复的常用工具/119
第二节成人语言障碍康复实训/121
一、基本信息收集/121
二、语言功能评估的临床实训/123
三、语言功能康复的临床实训/129
四、疗效评价/146
五、失语症康复的常用工具/147
第三节语言障碍康复案例分析/148
一、儿童语言障碍的康复案例分析/148
二、成人语言障碍的康复案例分析/153
第四章听力听觉障碍的康复实训/162
第一节听力听觉康复实训/162
一、儿童视觉强化测听的临床实训/162
二、听觉功能评估的临床实训/164
三、听觉功能训练的临床实训/171
第二节听力听觉障碍康复案例分析/182
一、听力障碍儿童听力补偿或重建后听力评估的案例分析/182
二、配戴助听器儿童的听觉康复案例分析/186
三、人工耳蜗植入儿童的听觉康复案例分析/194
四、成人听力障碍的康复案例分析/201
第五章吞咽障碍的康复实训/206
第一节吞咽康复实训/206
第二节吞咽障碍康复案例分析/208
一、脑卒中后吞咽障碍的康复治疗案例分析/208
二、鼻咽癌放疗后吞咽障碍的康复治疗案例分析/213
三、脑瘫儿童吞咽障碍的康复治疗案例分析/217
四、脑外伤后吞咽中误吸的康复治疗案例分析/223
参考文献/227
附录/231
附录1言语参数的参考标准值/231
附录2构音器官运动训练——发音词表设计/238