数字文旅时代导游人才培养"浙旅模式"--聚文网

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内容简介

为更好凝练学校导游人才培养的办学模式，分享现代导游人才的育人经验，共同探讨更好满足现代旅游业发展需要的导游人才培养路径，本书以浙江旅游职业学院国家“双高计划”专业群——导游专业群的实践和探索为例，对导游人才培养的定位、课程体系、实践教学模式、教学资源开发、教学方法改革、课程思政建设、师资队伍建设、国际化导游人才培养等进行了较为系统的梳理和提炼。为国内高素质导游人才培养和专业建设提供了借鉴和参考，具有一定的实践指导意义。

第一章数字文旅时代导游人才培养的新使命
第一节数字文旅产业发展的新时代
第二节旅游职业教育发展的新趋势
第三节现代导游人才培养的新任务
第二章 “互联网+现代导游”人才培养的“浙旅模式”
第一节导游职业新定义
第二节导游人才创新培养
第三节导游人才培养的“浙旅模式”
第三章 “产教共融、螺旋递进”课程体系构建
第一节理念与思路：从单一技能型向复合技能型导游人才培养目标的嬗变
第二节做法与特色：课程体系的重构
第三节成效与推广：学生知识结构与专业技能的同升级
第四章 “虚实结合、多岗递进”实践教学体系创建
第一节理念与思路：创建“综合素质和职业技能”双提升的实践教学体系
第二节做法与特色：“虚实结合+产教融合”，创新提升学生岗位实践能力的孵化平台
第三节成效与推广：工学结合、知行合一，构筑中国智慧的高水平实践教学体系
第五章 “数字赋能、迭代提升”教学资源开发
……

数字文旅时代导游人才培养"浙旅模式"

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