做幸福的教师--聚文网

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内容简介

教师真正的幸福，更多体现在心灵的愉悦与自我价值的实现上，如果终生追索且生命不断跃升，就可以持续不断地享受到幸福的美妙。陶继新先生，便是天天“游艺”于妙趣横生的幸福海洋里的一位教育学者；同时，他还立己达人，希望能与更多的教师同去品尝人生的幸福。为此，他将自身的独特阅历与生命感悟，以及所采写的行走在幸福路上的众多名师的鲜活案例，“立言”而成《做幸福的教师》，从“读书与教师生命成长”“写作的‘道’与‘术’”“打点幸福人生”三个层面，为广大读者打开了一扇走向幸福的大门。作者“道法自然”而又畅达优雅的语言，智慧点化与理性光华相映成趣之美，让读者情不自禁地沉浸于审美阅读之中，从而自然而然地在与幸福的“约会”中乐而忘返。

作者简介

陶继新，山东教育社编审，原总编辑。山东省作家协会会员，中国孔子基金会传统文化教育分会副会长，中国教育学会传统文化教育中心副主任，中国教育报刊社·现代学校联盟副秘书长。《中国教育报·读书周刊》2005年度十大推动读书人物。在《人民日报》《光明日报》《中国教育报》和《人民教育》等报刊上发表长篇通讯、教育教学论文、编辑业务论文、访谈、评论、散文等1000多篇，800多万字。著作有《做一个幸福的教师——陶继新讲演录》《高效教学的道与术——陶继新讲演录》《经典教育让生命有根》《享受学习——魏书生与陶继新的教育智慧》《让幸福与经典同行——儒释道与中国人的心灵智慧》《做一个很好的校长——陶继新对话名校长》《情智教畜十日谈》《语文的文化品格》《教坛春秋——20位中学教师的境界与智慧》《行旅有道》《名校之道——陶继新对话名校长》《铸造一流教育品质——陶继新区域教育巡礼》等40多本。在全国开设讲座800多场。报告题目有《读书与教师生命成长》《写作之“道”》《高效教学的道与术》《做一个幸福的教师》《向孔子学做老师》《<论语>解读》《<学记>4心解》《校长的自我修炼——读书、实践、反思、成长》《治校之道——36位名校长的精神档案》《现代学校的文化修炼》《做一个优秀的家长》等20多个。

Part01读书与教师生命成长
一教师读书：成长必需
(一)升华境界
1．张斌利的《论语》之学
2．王岱的专题研究
(二)文化升值
1．享受读书背书快乐的沈红旗
2．如饥似渴诵读经典的兰祖军
(三)谋划未来
二读书走向：取法乎上
(一)诵读方略
1．中国经典：诵读结合
2．外国经典：广博多览
(二)名师之读
1．黄玉峰的读书观点
2．王崧舟的“六六”书系
3．陈琴的“素读”经典
4．韩兴娥的“海量阅读”
三疏离浮躁，淡泊名利
(一)不拿学位的陈寅恪
(二)心如止水的杜维明
(三)静心读书的孔范今
(四)不争职称的张万祥
四读书教学，相得益彰
(一)学养深厚的于漪
(二)“平”中见奇的薛法根
(三)锤炼“功夫”的华应龙
(四)“腹有诗书”的苏静
(五)“说话接龙”的丁惠臻
五深入阅读，思想介入
(一)哲学思考者刘建宇
(二)学贵有疑者邱学华
(三)精神旅行者贲友林
……
Part02写作的“道”与“术”
Part03打点幸福人生
与教师互动

做幸福的教师

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