标准化童年美国学前教育的政治与文化之争

字数: 353000
装帧: 平装
出版社: 教育科学出版社
作者: (美)布鲁斯·富勒
出版日期: 2022-05-01
商品条码: 9787519128074
版次: 1
开本: 16开
页数: 412
出版年份: 2022

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内容简介

《标准化童年》一书对美国学前教育的发展历程及该进程中政治与文化力量的参与对政策的影响进行了系统的梳理。该书同时对学前教育是否应该普及，家庭、政府和社区间的责任分担，如何提供平等入园机会，学前教育干预项目的质量，学前教育的多元化、文化差异性与统一标准化发展路径之间的关系等问题进行了剖析。该书介绍了影响美国学前教育政策发展的关键参与者及其对学前教育发展的不同价值观念，各种力量获得支持和引发热烈讨论的政策过程，以及这些力量对学前教育目标、方法及鲜活的学前教育政治的影响及塑造。该书对于我国的学前教育政策制定及相关话题的探讨有较强的借鉴意义。

001 写给中国读者

048 前言童年由谁定义?

061 第一章普及学前教育运动因何在当今兴起?

095 第二章有关幼儿教育的历史之争

142 第三章欢迎来到彩虹屋

170 第四章俄克拉何马州———勇敢新世界

210 第五章多元化的学前教育

269 第六章哪些儿童从幼儿园受益?

314 第七章美国拉美裔群体的幼儿教育

347 第八章迈步向前———更强大的家庭, 更多彩的童年

371 研究团队、研究方法与致谢

376 索引

标准化童年 美国学前教育的政治与文化之争

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