聚焦幼儿作品分析的游戏观察与评价--聚文网

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内容简介

本书从聚焦观察、作品取样和游戏支持三个方面系统阐述了如何基于游戏作品去解读、评价幼儿的游戏，支持幼儿的学习与发展；精选了54个图文并茂的建构游戏、角色游戏、表演游戏、美术游戏和探索游戏实操案例，全面记录与生动呈现了幼儿游戏的生成发展、教师的观察—分析—评价过程，并附有学前教育专家的精辟独到的分析点评。本书既可以丰富教师游戏组织与实施的实践智慧，也可以作为幼儿游戏观察与评价的教研素材，引发对话与重构。聚焦幼儿游戏，发现游戏作品和作品背后的价值，共同探索游戏的观察与作品取样评价！

作者简介

主要作者介绍：高美娇，浙江省优秀教研员，正高级教师，浙江师范大学硕士生实践导师，浙江省基础教育课程改革指导委员会学前教育组专委，致力于幼儿发展评价、幼儿园课程建设、幼儿游戏观察的实践与研究；主持重量、省级研究课题多项，曾三次荣获浙江省基础教育教学成果一等奖，2018年荣获重量教学成果二等奖；出版《聚焦幼儿个性化评价》等图书3本，发表文章30多篇。其他作者为浙江省特级教师、台州市名师、高美娇工作室成员等，均具有较丰富的幼儿园游戏观察与评价经验。

上篇
第一章聚焦观察：为了每一个幼儿的学习与发展
第一节不同视野下的游戏价值
一、社会文化和历史的视野
二、幼儿发展和教师教育教学视角
第二节不同类型游戏的独特价值
一、各类游戏的整体发展价值
二、各类游戏的独特发展价值
第三节创设良好的游戏条件
一、充足的游戏时间
二、适宜的空间与材料
三、玩伴的参与和认同
四、成人的欣赏与支持
第四节运用“五步法”的全程观察
一、进区意向
二、建构计划
三、实施与调整
四、形成作品
……

聚焦幼儿作品分析的游戏观察与评价

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