刑法难题

只要你对刑法的任何一个方面感兴趣，只要你有初中毕业的语文阅读能力，就能读懂这本书！用轻松幽默的语调讨论刑法问题，带给你不一样的阅读和学习体验。

这本书是写给“科班法律人”的，也是写给“法律门外汉”的；是写给在读本科生的，也是写给在职审判员的；它写给想要了解“刑法是什么”的人，也写给打算反思“什么是刑法”的人；写给想要从象牙塔里跳脱出来戏说闲聊的人，也写给企图深入学问腹地、较真儿地琢磨本土问题的人；它企图让学者风范十足的理论家望洋兴叹，更妄想令整日埋头办案的实务人员心满意足；它想要为不会分析案例的本科生提供一本“九阴真经”，还想给上到硕士、博士却还一头雾水的研究生送上一部“刑法观止”；它虽然未必能帮到你准备今天的中国法考，却一定能让你认清自己脚下是一条怎样的职业之路；它可以给你刚刚点燃的法学兴趣火上浇油，也能够为你快要熄灭的学术热情雪中送炭；它是一场又一场从案情出发、畅翔于立法与学说之间而终究要回到“案子怎么判”的唇枪舌剑，也是一趟又一趟从中国或德国出发，往返于两国之间而互通有无的刑法之旅；它是刑法漫谈，也是文化比较；充满了中国特色，也弥漫着德国风情……

刘宗路，曾于北京大学取得法学学士学位、德国弗莱堡大学取得法学硕士与法学博士学位，现从事刑法学研究。

第1题犯罪为什么要分“阶层”？ 1
——法官如何作出有罪判决？
一、你实际上只能这样思考问题 3
二、立法者说了算 5
三、立法技术的 9
四、三个阶层的意义 12
（一）构成要件该当与违法 12
（二）违法与有罪 15
第2题罪刑法定，罪刑法官定，还是罪刑学者定？ 21
——从“阳台金镯案”说起
一、盗窃就是“盗窃公私财物”？ 23
——相信我，你并不孤独
（一）找法 24
（二）侵占罪 25
（三）盗窃罪 27
1.客观构成要件 27
2.主观构成要件 29
（四）抢夺罪 30
二、盗窃罪里藏着个侵占罪？ 33
——神奇的公理，神秘的话术
（一）法考机构的真题解析 33
1.答案与解析 33
2.盗窃罪与侵占罪的关系：“包容评价”？ 35
（二）刑法学的回答 37
三、盗窃罪的构成要件究竟从何而来？ 40
——不是你想不舶来，你就不舶来
（一）德国刑法中盗窃罪的构成要件 40
（二）公开盗窃成立盗窃罪吗？ 43
四、盗窃罪可以包含侵占罪吗？ 46
——如何做“对”2008年那道法考题
五、罪刑谁定？ 50
——崇洋媚外，还是叶公好龙？
（一）当我们谈论“罪刑法定”时，我们到底在说什么？ 50
（二）当德国人谈论“罪刑法定”时，他们在说什么？ 55
第3题因果关系 59
——从“雨天散步案”说起
一、“劝人雨天树林散步”不是“危害行为”？ 61
——当德国人的教学案例进入我国法考刑法题
（一）不属于“危害行为”？ 62
（二）属于“被害人自陷风险”？ 63
（三）“解析”的硬伤 64
二、从“因果关系”到“结果归属” 65
——德国刑法上的因果关系
（一）德国人为什么编造“雨天散步案”？ 65
——“条件公式”引发的问题
（二）为什么要在因果关系之外单独讨论“结果的客观归属”？ 67
三、“条件公式”与“因果关系”的判断 70
——当德国人把因果关系限定为事实问题
（一）什么是因果关系？ 70
（二）怎样用“条件公式”判断因果关系？ 72
1.被害人特殊体质、罕见因果历程、因果关联中断 72
2.假想的储备原因 76
 （1）“脑补禁忌”——教科书在适用条件公式时的画蛇添足 76
 （2）脑补禁忌的一个例外：阻止救援型案件 78
 （3）“择一因果关系” 81
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