遇见你幸福老班情感沟通故事45例--聚文网

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内容简介

本书45篇情感沟通故事，分为四个板块：师生沟通、伙伴沟通、家校沟通、亲子沟通。每个故事皆从班主任的视角，思考如何建立良好的师生关系、家校关系；如何以班主任的身份协助理顺亲子关系、伙伴关系。
每篇故事都从具体事件出发，层层剖析，抽丝剥茧，探索事件背后的问题根源，破解矛盾解决的密码。每篇故事，都有原汁原味的案例描述、具体可感的沟通细节；都有引导式对话和启发式疏导；都有对“关系”背后隐藏需求的理性思考。
本书融教育性、哲思性、知识性、趣味性、文学性于一体。每篇故事均配一幅意味深长的手绘插图，图文并茂，适合广大教育工作者及少年儿童和家长阅读。

遇见你，享受教育幸福的模样
第一部分爱的呵护——师生沟通
对话：班主任教育机智的实践表达
特别的爱给不特别的你
“老师，我愿意和您签订合约！”
丢掉“面子”，是时候了
“踩！踩！我就要踩！”
“谁动了我的椅子？！”
“我反对这个结果！这不公平！”
想说爱你不容易
“搜米搜米……搜米搜米……”
“你胡说！我从来没说过她好！”
“嗯——嗯——嗯——我要喝汤”
“是他……主动的。”
第二部分爱的和谐——伙伴沟通
叙事：班主任在同伴沟通中的教育指导表达
“他们都欺负我！”
“屁股下面的秘密”
一勺还是两勺？
“摸”出来的蜕变
揪心的“保证书”
小平“变形记”
“摆渡”札记
“我家的小狗只咬她”
“我是一面镜子”
“聪明”的“好议人者”
“我就是没碰！”
第三部分爱的联结——家校沟通
边界：班主任教育行走的表达
“您为什么批评我最狠？”
爷爷的短信
“您当年真的那么优秀？”
手表里的妈妈
以“爱”之名
“我的包包又丢了！”
“我以后出门一定要带着武器！”
教出乐观自信的孩子
“我不去！我不想跳绳！”
“四顾茅庐”
书没送到谁之过？
惹是生非的梨子
第四部分爱的陪伴——亲子沟通
调适：班主任教育咨询的表达
焦虑型妈妈和“炸毛”儿子
哭泣的小伙
“我成了他们的累赘”
新转来的豆豆
都是二胎惹的祸
在孩子心中播下一颗希望的种子
“这样的废物，您不要管他了！”
“他凭什么耽误我的幸福！”
“就算毁了孩子，我也会坚持”
“书包不停地倒下来，我必须去扶它！”
睁眼到天亮的女孩
参考文献

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