语文思维发展型课堂--聚文网

精选

¥5.83

世界图书名著昆虫记绿野仙踪木偶奇遇记儿童书籍彩图注音版

¥5.39

正版世界名著文学小说名家名译中学生课外阅读书籍图书批发 70册

¥8.58

简笔画10000例加厚版2-6岁幼儿童涂色本涂鸦本绘画本填色书正版

¥5.83

世界文学名著全49册中小学生青少年课外书籍文学小说批发正版

¥4.95

全优冲刺100分测试卷一二三四五六年级上下册语文数学英语模拟卷

¥8.69

父与子彩图注音完整版小学生图书批发儿童课外阅读书籍正版1册

¥24.2

好玩的洞洞拉拉书0-3岁宝宝早教益智游戏书机关立体翻翻书4册

¥7.15

幼儿认字识字大王3000字幼儿园中班大班学前班宝宝早教启蒙书

¥11.55

用思维导图读懂儿童心理学培养情绪管理与性格培养故事指导书

¥19.8

少年读漫画鬼谷子全6册在漫画中学国学小学生课外阅读书籍正版

¥64

科学真好玩

¥12.7

一年级下4册·读读童谣和儿歌

¥38.4

原生态新生代(传统木版年画的当代传承国际研讨会论文集)

¥11.14

法国经典中篇小说

¥11.32

上海的狐步舞--穆时英(中国现代文学馆馆藏初版本经典)

¥21.56

猫的摇篮(精)

¥30.72

幼儿园特色课程实施方案/幼儿园生命成长启蒙教育课程丛书

旧时风物(精)

三希堂三帖/墨林珍赏

寒山子庞居士诗帖/墨林珍赏

苕溪帖/墨林珍赏

楷书王维诗卷/墨林珍赏

兰亭序/墨林珍赏

祭侄文稿/墨林珍赏

蜀素帖/墨林珍赏

真草千字文/墨林珍赏

进宴仪轨(精)/中国古代舞乐域外图书

舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

《高中语文课程标准》（2017版）提出的四个语文学科核心素养中，“语言建构与运用”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”三个素养的培养，教师易于理解、也有丰富的经验；而“思维发展与提升”这一素养，语文教师虽然知道其价值，但实践中常常没有抓手、无从做起，或者缺乏指导，做得不深入。
语文思维发展型课堂，以促进言语思维为核心的各类思维能力发展为核心目标，担负着深入掌握语文学科知识与落实“思维发展与提升”素养的双重使命。语文思维发展型课堂有哪些核心要素？语文学科核心知识如何解析？有挑战性、能够激发认知冲突的问题如何创建？思维可视化工具如何使用？语文课堂上思维迁移又怎样发生？希望本书所载的理论讲解与实操案例能够让广大读者一窥语文思维发展型课堂的面目。
如何提升广大语文教师对语文学科核心知识、注重言语思维的教学和学生思维培养的关注，达成语文学科核心素养中思维发展与提升呢?本书分十个章节论述语文思维发展型课堂的建构，以及如何教学，才能帮助学生逐步形成高阶思维。

作者简介

李佩宁，中国教育科学研究院未来学校实验室讲师，华东师范大学心理发展研究中心特聘研究员。主要从事美国STEM课程与教学研究以及课堂教学方法与策略研究，包括思维可视化教学、面向高阶思维的教学、合作学习、项目式学习等，著有《美国STEM课例设计》《STEM教师的跨学科成长》等。

上篇语文思维发展型课堂的理念及挑战题目解析
思维才是力量：语文思维发展型课堂的理论与实践
一、语文思维发展型课堂的学理阐释
二、语文思维发展型课堂的实践维度
三、语文思维发展型课堂的研究期待
挑战题目中的核心：语文学科基本知识解析
学科基本知识之一：复述
学科基本知识之二：概括
学科基本知识之三：改写
学科基本知识之四：梳理情节
学科基本知识之五：批注
学科基本知识之六：点评
学科基本知识之七：朗读
学科基本知识之八：默读与速读
学科基本知识之九：联想与想象
学科基本知识之十：非连续性文本阅读
学科基本知识之十一：提取或筛选主要信息
学科基本知识之十二：品味、欣赏文学作品语言
学科基本知识之十三：多角度欣赏小说作品
学科基本知识之十四：写作中综合运用多种表达方式
学科基本知识之十五：纪实作品阅读
学科基本知识之十六：分析人物形象
学科基本知识之十七：诗歌意象
学科基本知识之十八：新闻报道立场
学科基本知识之十九：古诗词鉴赏方法（知人论世，以意逆志）
学科基本知识之二十：景物描写和人生思考
学科基本知识之二十一：古今汉语的联系与差异
学科基本知识之二十二：论事说理技巧和表达风格
学科基本知识之二十三：借鉴小说技法进行创作
学科基本知识之二十四：建构阅读长篇小说的方法
学科基本知识之二十五：读写一体
下篇语文思维发展型课堂教学设计案例评析
小学部分
一、“复述”教学设计案例
二、“概括”教学设计案例
三、“改写”教学设计案例
四、“批注”教学设计案例
五、“朗读”教学设计案例
六、“梳理情节”教学设计案例
七、“默读与速读”教学设计案例
初中部分
一、“联想与想象”教学设计案例
二、“品味、欣赏文学作品语言”教学设计案例
三、“小说中环境描写与人物塑造之间的关系”教学设计案例
四、“新闻报道立场”教学设计案例
高中部分
一、“论事说理的技巧与风格”教学设计案例
二、“古诗词鉴赏方法（知人论世、以意逆志）”教学设计案例
三、“读写一体”教学设计案例
四、“借鉴小说技法进行创作”教学设计案例
附录
参考文献

语文思维发展型课堂

库存： {{selectedSku?.stock}} 库存充足