根植核心素养的小学数学片段教学

本书以提升小学数学教师专业素养发展为核心，以“立德树人践教育初心，‘五育’并举促全面发展”为教学理念，通过对小学数学片段教学的设计思路、关键要素、基本要领、优化策略等方面的阐述与分析，探明片段教学的特征、实施策略和价值取向。本书显著特点是根植学生的核心素养，重构教学站位，提倡有温度的教育。在片段教学中，不仅注重知识的传授，还关注启发和唤醒学生对知识背后的动机问题的认识，特别关注学生文化自信和对社会的理解，关注学生可持续长久发展。全新展现了作者多年实践的片段教学50个优秀范例，具有较强的针对性、可操作行和实效性。为提高片段教学的质量提供可靠的参考价值，适合老中青教师及师范生推荐的教学用书之一。

 

第一章 片段教学的意义
第一节 片段教学的含义
第二节 片段教学的价值
第三节 片段教学的特征
第二章 片段教学的设计
第一节 片段教学的设计思路
第二节 片段教学评价的关键要素
第三节 片段教学的基本要领
第四节 片段教学的优化策略
第三章 片段教学的实施
第一节 有效导入技能
第二节 有效提问技能
第三节 预设与生成技能
第四节 教学评价语言技能
第四章 片段教学优秀教学内容与评析荟萃
第一节 数与代数
“秒的认识”片段教学及评析
“倍的认识”片段教学及评析
“除数是一位数的笔算除法”片段教学及评析
“两位数乘两位数笔算乘法”片段教学及评析
“亿以内数的认识”片段教学及评析
“数的产生及十进制计数法”片段教学及评析
“三位数乘两位数的笔算乘法”片段教学与评析
“积的变化规律”片段教学与评析
“商是一位数的笔算除法——除数接近整十数”片段教学与评析
“加、减法的意义和各部分间的关系”片段教学及评析
“加法交换律”片段教学及评析
“乘法分配律”片段教学及评析
“小数的意义”片段教学及评析
“小数的近似数”片段教学及评析
“小数的性质”片段教学及评析
“小数点移动引起小数大小的变化”片段教学及评析
“小数加减法”片段教学及评析
“小数乘整数”片段教学及评析
“整数乘法运算定律推广到小数”片段教学及评析
“用字母表示数”片段教学及评析
“方程的意义”片段教学及评析
“等式的性质”片段教学及评析
“相遇问题”片段教学及评析
“商是两位数的笔算除法”片段教学及评析
“认识百分数”片段教学及评析
第二节 图形与几何
“角的度量”片段教学及评析
“周长的认识”片段教学及评析
“面积和面积单位”教学设计
“长方形和正方形的面积”片段教学及评析
“公顷和平方千米”片段教学及评析
“线段、直线、射线”片段教学及评析
“平行与垂直”片段教学及评析
“平行四边形的认识”片段教学及评析
“三角形的特性”片段教学及评析
“三角形三边关系”片段教学及评析
“三角形的内角和”片段教学及评析
“三角形的分类”片段教学及评析
“用数对确定位置”片段教学及评析
“平行四边形的面积”片段教学及评析
“三角形的面积”片段教学及评析
第三节 统计与概率
“条形统计图”片段教学及评析
“平均数”片段教学及评析
“可能性”片段教学及评析
“扇形统计图”片段教学及评析
第四节 综合与实践
“搭配中的学问”片段教学及评析
“烙饼问题”片段教学及评析
“鸡兔同笼”片段教学及评析
“植树问题”片段教学及评析
“数字广角——数与形”片段教学与评析
“确定起跑线”片段教学及评析
参考文献