儿童精神分析讨论班(第3卷)--聚文网

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编辑推荐

倾听孩子的话语，孩子的言说中找到自己的主体位置，哪怕这些话语是脱离常规的，或是陷于父母的言说之中，甚或陷于代际之间的纷杂噪音之中。对一位精神分析师来说，“命运”一词不仅触及到主体的移情和想象，也触及到他的生命经历。它唤起主体生命的未知，也是分析师所不知道的那部份。这接近是一个“怎么活？怎么过？”的课题。 ——弗朗索瓦兹？多尔多

内容简介

儿童精神分析讨论班是法国有名精神分析大师多尔多对年轻的分析家和临床心理治疗师所开设的专业课程，分为三卷。本卷的主题词是无意识和绘画。本卷中的大部分案例都会让读者感到惊讶，这不是因为症状特殊性，而是因为多尔多所阐释和看到的那些让人难以置信的事实，这也让她在倾听时深感震撼。多尔还从“命运”一词出发进行探寻，研究精神分析的未来。她认为必须要询问一个主体的后代，他的孩子，他的孙子，探寻世代的影响，以便将精神分析区别于社会与文化的话语。

作者简介

弗朗索瓦兹·多尔多，法国有名儿童精神分析学家、儿童教育家、儿科医生。她与拉康等人共同建立了巴黎弗洛伊德学派，把精神分析引入医学和儿科学的领域。她一生致力儿童教育，20世纪70年代，在法国广播电台开设了儿童教育节目，以谈话的形式深入系统地解答家长教育孩子方面的各种问题。著有《孩子出生以后》《孩子真的生病了吗？》《儿童的利益》等多部作品。

引言弗朗索瓦兹·多尔多与冉-索威尔扎克的开场对话
第一章强迫性症状——自恋的发展
第二章创伤
第三章完成治疗
第四章退行
第五章结巴—朗读困难
第六章过渡性客体与恋物对象
第七章大他者中名字的缺乏
第八章关于听不见的声音
第九章精神病

儿童精神分析讨论班(第3卷)

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