文凭社会:教育与分层的历史社会学

字数: 200000
装帧: 平装
出版社: 北京大学出版社
作者: (美)兰德尔·柯林斯(Randall Collins) 著;刘冉译
出版日期: 2018-06-01
商品条码: 9787301292686
版次: 1
开本: 32开
页数: 381
出版年份: 2018

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编辑推荐

当今中国，教育问题可谓国人关注的焦点之一，也是问题较多的领域。本书非常契合当下国内教育发展现实，对国内教育改革可以起到一定的反思和推动作用。

内容简介

《文凭社会：教育与分层的历史社会学》考察了1850—1978年间美国的教育发展历程，以文凭社会的文化生产为研究切入点，从社会学视域分析了文凭的本质和文凭异化的过程，揭示了学校教育与社会分层的内在关系，进而完成了对当代资本主义教育制度的反思和批判。

作者简介

兰德尔·柯林斯（Randall Collins，1941— ），美国当代有名社会学家，冲突论学派代表人物，宾夕法尼亚大学荣休教授，主要研究领域为理论社会学、社会冲突、关于政治与经济变迁的宏观社会学，著有《文凭社会》《冲突社会学》《哲学社会学》《互动仪式链》《暴力》等著作，在学界产生了重大影响。

中文版序
推荐序
第一章技术管治的迷思
第二章组织中的事业
第三章文化的政治经济学
第四章历史上的美国
第五章文凭系统的兴起
第六章专业的政治学
第七章闲职社会的政治学
参考文献
译后记