防范校园欺凌--聚文网

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孩子们的世界简单纯真，经常意识不到身边的危险。如何保护自己，怎样防止受到伤害，是青少年成长中常常要面对的问题。本丛书从守护心理健康、拒绝网络伤害及防范校园欺凌三个重要领域全面解析青少年安全教育问题。让孩子们意识到身边有哪些危险，如何勇敢地保护自己，怎样发出求助，等等。阅读本丛书既能提高孩子们的安全意识和应对能力；亦能引导家长和老师准确地把握保护青少年的身心健康问题。同时，我们致力于与全国热烈开展的“法治进校园”活动合作，与“法治副校长”携手，共同营造健康的校园环境，愿孩子们，在阳光下快乐成长！

内容简介

校园欺凌严重影响青少年身心健康，扰乱学校的教学管理秩序，甚至容易诱发违法犯罪行为。该书通过防范校园欺凌教育，让青少年了解预防校园欺凌的基本知识，正确认识校园欺凌的危害；明确识别欺凌行为，敢于对校园欺凌说“不”；让欺凌者知晓欺凌行为带来的后果、应当接受的教育惩戒措施以及要承担的法律责任，远离校园欺凌。

作者简介

宋维彬中国人民公安大学法学院副教授、硕士生导师，北京大学法学博士，现为中国人民公安大学法学院诉讼法学教研室主任，兼任中国法学会香港基本法澳门基本法研究会理事、北京市犯罪学研究会理事。曾主持国家社会科学基金青年项目、教育部人文社会科学研究青年基金项目等多项科研项目，在《法律科学》《现代法学》《当代法学》《中国刑事法杂志》《东方法学》《国家检察官学院学报》等核心期刊发表十余篇学术论文，曾获中国刑事诉讼法学研究会第六届青年刑事诉讼法学优秀成果奖二等奖、中国人民公安大学本科第二课堂优秀指导教师、中国人民公安大学科研突出贡献奖等。

一、预防学生欺凌基本知识
1.什么是学生欺凌 02
2.学生欺凌有哪些表现形式 03
3.如何区分欺凌和玩笑 07
4.学生欺凌行为中有哪些角色 08
5.学生欺凌对受欺凌者有哪些危害 09
6.学生欺凌对欺凌者有哪些危害 11
7.如何正确认识学生欺凌 12
二、正确应对学生欺凌行为
1.我们要敢于对欺凌说“不” 15
2.我被欺凌时该怎么做 18
3.我被欺凌了该找谁 19
4.请不要对欺凌者“以牙还牙” 21
5.如何预防自己被欺凌 22
6.我看到别人被欺凌时该怎么做 23
7.我的朋友被欺凌了该怎么帮他 24
三、欺凌者应当接受的教育惩戒
1.欺凌者需要接受哪些教育惩戒 26
2.对于一般欺凌应当给予何种教育惩戒 27
3.对于严重欺凌应当给予何种教育惩戒 29
4.对于特别严重欺凌应当给予何种教育惩戒 32
四、欺凌者应当承担的法律责任
1.欺凌者需要承担哪些法律责任 34
2.欺凌者承担民事责任的年龄是多少 35
3.欺凌者可能承担哪些民事责任 39
4.欺凌者承担行政责任的年龄是多少 42
5.欺凌者可能承担哪些行政责任 43
6.欺凌者承担刑事责任的年龄是多少 46
7.欺凌者可能承担哪些刑事责任 49
8.不予处罚的欺凌者应当如何处理 55

防范校园欺凌

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