基于项目学习的高中STEM课例设计--聚文网

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内容简介

本书基于项目学习编写高中STEM课例，引导学生综合应用多学科知识解决生活中的实际问题，激发学生的好奇心，培养其动手能力，引导同学之间相互合作，锻炼学生解决实际问题的能力等。

作者简介

郭艳，毕业于华中师范大学，高中地理高级教师。广东省优秀地理教育工作者，佛山市优秀青年教师，顺德区优秀学科教师，顺德区课改优选教师，顺德区地理兼职教研员。从教14年，一直努力在教育教学一线摸索前行。教育教学教研成果颇丰，多篇论文发表于国家核心期刊，主编教辅资料多本。

第一章理论与方法
第一节什么是STEM
第二节如何开展STEM
第二章课例与实践
第一节曾太太家的烦恼——解决净水器废水回收桶漫水问题
第二节帮一帮地理老师——解决火山喷发实验设计问题
第三节做个养花自由人——解决因长时间旅行的养花问题
第四节让奶奶喝上净水——解决农村厨房水质问题
第五节泡菜达人养成记——解决腌制泡菜食材选择问题
第六节磁流体减压玩具——解决含铁废水回收利用问题
第七节小明上学的烦恼——缓解城市交通拥堵问题
第八节夜晚带娃的利器——解决婴幼儿起夜照明问题
第九节月月妈妈的愿望——解决阳台DIY水培植物问题
第十节神奇的手机魔盒——解决孩子使用手机超时问题
第三章发现与创新
第一节家庭场景
第二节学校场景
第三节交通场景

基于项目学习的高中STEM课例设计

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