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小学语文基础知识手册
字数: 101000.0
装帧: 平装
出版社: 华东师范大学出版社
作者: 刘梓,张世龙 主编
出版日期: 2015-01-01
商品条码: 9787567522909
版次: 1
开本: 64开
页数: 308
出版年份: 2015
定价:
¥22.8
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编辑推荐
1.内容全面——一网打尽各版本教材基础知识
2.图解创新——漫画与导图巧解易混疑难知识
3.功能完备——查阅巩固复习与备考完美融合
4.高效学习——提示点拨与链接总结授之以渔
5.快乐成长——推荐手册陪伴你度过学生生活
内容简介
轻巧便携,让学习随时随地;妙趣图解,让快乐常伴左右!小学生专用护眼纸!《新课标·小学语文基础知识手册》在深度渗透新课标理念基础上,结合近期新《考试大纲》编写而成;全面系统地整合了小学各版本语文教材的所有知识;以历年小升初高频考点为主线进行编排,兼顾知识与趣味,配以常考题型,兼顾小升初命题动向;是一本集平时积累与考前复习于一身的高效、便捷,可随身携带,随时记忆的推荐学习工具书。
包括:
1.集各个版本重难点,汇各地小考必考点
2.知识与方法全兼顾,积累与复习双速查
3.紧扣课标,准确全面的知识梳理
4.简明的助记地图,权威的目标导航
5.生动趣味的知识超市
7.举一反三的快乐闯关
8.精美插图,生动有趣
作者简介
刘梓,原北京交通大学附中优秀老师。从事教学工作达30年。曾出版过《出版过许多教材、教辅书。
张世龙,河北某中学语文教师,市级优秀教师。长期致力于语文教学研究及教材教辅编写工作,曾为开明出版社主编过《很好学习模式》《教材资料包》等多部教辅类图书。
目录
前言
使用说明
第一章汉语拼音
知识学习地图/1
目标导航/1
知识超市/2
一、字母表/2
二、声母表/2
三、韵母表/3
四、整体认读音节/4
五、声调和标调/4
六、拼写规则/6
七、音变/7
快乐闯关/12
第二章汉字
知识学习地图/14
目标导航/14
知识超市/15
一、汉字的演变/15
二、汉字的造字法/15
三、汉字的笔画/19
四、汉字的笔顺/21
五、汉字的间架结构/22
六、汉字的偏旁部首/23
七、形近字/33
八、同音字/33
九、多音字/34
十、多义字/35
十一、查字典的方法/35
快乐闯关/37
淘宝专区/39
一、常见的形近字/39
二、常见的多音字/82
第三章词语
知识学习地图/91
目标导航/91
知识超市/92
一、词和词的构成/92
二、词义/93
三、近义词/94
四、反义词/95
五、同音词/96
六、词的色彩/97
七、熟语/98
快乐闯关/102
淘宝专区/104
一、常见的近义词/104
二、常见的反义词/124
三、小学生应掌握的成语/137
四、常见的歇后语/152
五、常见的谚语/156
第四章句子
知识学习地图/160
目标导航/160
知识超市/161
一、句子类型/161
二、关联词/163
三、造句/167
四、扩写句子/168
五、缩写句子/170
六、句式转换/170
七、整理句序/173
八、修改病句/174
快乐闯关/179
淘宝专区/182
一、写作中常用的名人名言/182
二、古诗词中常见的名句/193
第五章标点符号
知识学习地图/206
目标导航/206
知识超市/207
一、标点符号/207
二、标点符号的使用方法/207
三、标点符号的书写格式/215
快乐闯关/216
第六章修辞手法
知识学习地图/219
目标导航/219
知识超市/220
一、修辞手法/220
二、常用的修辞手法220
快乐闯关/225
第七章阅读
知识学习地图/228
目标导航/228
知识超市/229
一、词句的阅读/229
二、篇章的阅读/233
三、记叙文的阅读/241
四、说明文的阅读/244
五、寓言的阅读/246
六、童话的阅读/247
七、古诗文的阅读/248
快乐闯关/249
淘宝专区/256
一、中国古代作家作品/256
二、中国现当代作家作品/265
三、外国重要作家作品/274
四、推荐古诗词/277
第八章写作
知识学习地图/285
目标导航/285
知识超市/286
一、写作的基本技巧/286
二、记叙文写作/292
三、说明文写作/295
四、议论文写作/296
五、想象作文写作/297
六、应用文写作/298
七、话题作文写作/305
八、材料作文写作/306
摘要
1给词造句
给词造句要求运用给定的词语来构造句子,在理解洲语的基础上训练造句。
例用“快乐”造句。
小明在美丽的大连度过了一个快乐的假期。
2照例句仿写
照例句仿写要求仿照例句的形式构造一个句子,是考查对几种普通句式和特殊句式的理解。
例翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣似的。
仿写句子:雨后,天边的一道彩虹像一座七彩桥似的。
3用关联词造句
用关联词造句是考查对关联词的掌握以及构造句子的能力,在造句时要考虑关联词所表示的句意关系。
例用“因为……所以……”造句
因为今天下雪路滑,所以我选择步行去上学。
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