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内容简介

儿童审美研究全新力作，该书以哲学和美学的方式，简洁而精准地勾勒出婴幼儿审美发生的路径，让读者发现童年的秘密。全书将婴幼儿审美心理的考察视为一把神秘的钥匙，开启了人类的审美发展等诸多哲学与美学问题的大门。书中以生动的例子指导当下的家长在注重儿童认知的同时，不可走进误区，忽略和压抑儿童审美天性。书中的很多观点得到了美学研究者（如李泽厚）和学前教育界的多方认可。

作者简介

刘绪源：作家，学者，中国作家协会会员。曾任《文汇月刊》编辑、《文汇读书周报》副主编、《文汇报》副刊主编。主要学术兴趣在中国现代文学、儿童文学理论及中国思想史。已出版著作二十余种，有现代文学专著《解读周作人》，儿童文学理论专著《儿童文学的三大母题》《文心雕虎》《儿童文学思辨录》，书评书话集《隐秘的快乐》《冬夜小札》《桥畔杂记》《见山是山见水是水》《翻书偶记》等。近年出版的新著有现代散文史论《今文渊源》《中国哲学如何登场？》，编选笺注的《周作人论儿童文学》及《中国儿童文学史略》等，在学界与读者中引起较大反响。

内篇
序章儿童爱看儿童，但不满足于熟悉的环境
美国学前教育同样忽略审美
从儿童角度进入美学研究
科学方式与哲学、美学方式
孩子怎样看待同类与生存环境
童年奥秘与文学原理
关于方法的两点补说
第一章节奏：最初的审美体验
皮亚杰理路清通，并不难懂
婴儿审美最"形式化"
为什么原始童谣大多半通不通
节奏引领儿童探访美的殿堂
童谣的节奏与童话的节奏
皮亚杰也谈节奏，但未往审美深究
节奏的"松开"
婴儿期的秩序感
"复演说"与"原始思维"
……

美与幼童

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