骑鹅旅行记 讲解版 无障碍阅读版

《骑鹅旅行记》主要讲了一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮的孩子尼尔斯的故事。他因为捉弄小狐仙，而被小狐仙用魔法变成了一个拇指大的小人儿。他骑在自家的大白鹅背上，跟着一群大雁开始了一场长途旅行。通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了见识，结识了许多朋友，也遇到了凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼，变成了一个好孩子。最后，他回到了家中，恢复了原形。

塞尔玛·拉格洛夫（1858-1940），1858年11月20日出生在瑞典西部伐姆兰省玛巴卡村的一个贵族地主家庭。从小就接触到安徒生的童话，20岁以后，到斯德哥尔摩读书，毕业后在伦茨克罗纳任教师。1891年，拉格洛夫发表第一部小说《古斯泰·贝林的传说》，一举成名。 她的主要作品有小说《假基督的故事》（1897）、故事集《古代斯堪的纳维亚神话集》（1899）和以巴勒斯坦的瑞典移民的生活为题材的史诗小说《耶路撒冷》（1901-1902），以及最后一部小说《圣诞节的故事》（1938）。1906年发表的《尼尔斯骑鹅旅行记》使她在北欧获得了与安徒生齐名的声誉。1909年，拉格洛夫获得诺贝尔文学奖。1914年，她被选为瑞典皇家科学院的第一位女院士。

第一章这个男孩／001
第二章大雁阿卡／012
第三章野鸟的生活／024
第四章勇救松鼠和雄鹅／033
第五章鹤之舞表演大会／043
第六章在罗纳比河的河岸／048
第七章厄兰岛南部岬角／058
第八章小卡尔斯岛／065
第九章乌鸦／076
第十章老农妇／089
第十一章粗麻布／100
第十二章美丽的花园／106
第十三章钢铁厂／118
第十四章小灰雁邓芬／131
第十五章斯德哥尔摩／144
第十六章老鹰高尔果／158
第十七章重返雁群／173
第十八章到南方去／176
第十九章大海中的白银／180
第二十章重返家园／184
第二十一章告别大雁／197
我的读后感／202
小考真题回放／204
阅读自我测试／205
参考答案／206
我的阅读记录卡／208

     第一章这个男孩 我们故事的主角是一个十四岁的男孩，他长得高高瘦瘦的，还拥有一头浅浅的亚麻色的头发。整日游手好闲的他不仅好吃懒做，弄鬼掉猴更是他的拿手好戏。【成语：开篇用三个成语概括男孩给人的整体印象，用词准确生动。】 一个星期天的清晨，男孩的父母准备去教堂，坐在一旁的男孩心中乐开了花。他早就已经想好了，要趁着父母离开的时候大玩特玩一番。他甚至还准备将父亲的鸟枪取下来，心想：要是能放上一枪，那就再好不过了。 可是，父亲似乎非常了解自己的儿子，男孩的这点儿小心思根本难以逃过父亲的法眼。刚刚准备出门的父亲临行前又停下了脚步，他向儿子提出了要求，要男孩在家念讲章。男孩虽然嘴上答应了，可心里却在暗自盘算，反正念不念由我，父亲也无法亲自监督。可在这时，母亲却将壁炉旁书架上的《路德布道集》放在了桌上，并且翻到了当天要念的部分。她还打开了《福音书》，也一同放在了一旁，平时除父亲外无人敢坐的大靠背椅也被她拉到了桌子边上。【泽动作描写：母亲的行为表明她深知男孩的调皮，临行前很不放心。】 男孩心想，母亲这样心思缜密地布置这一切也是白费心机，因为他根本看不了几页书。可父亲又不忘进一步厉声叮嘱，回来后要一页一页地考他，休想逃过一页不念，否则要严厉惩罚。母亲临行前还规定了考查的范围，足足有十四页半。男孩心中叫苦不迭。 目送父母渐行渐远的背影，男孩心中直埋怨这不公平的待遇，他觉得自己就像那笼中的金丝雀，热爱自由的天性被无情地压制束缚着。 就这样呆呆地站在那里，站了好久好久，经过反复思付，男孩最后决定这次要做一个听话的好孩子。于是，他坐在大靠背椅上念了起来，甚至不去管窗外那明媚的阳光和云雀的歌声。可是才念了一小会儿，他就开始犯迷糊，上下眼皮直打架，不知不觉间，他沉沉地睡着了。【动作描写：寥寥几笔就生动地写出了男孩看书时心不在焉的状态。】 也不知过了多久，身后突然传来一阵窸窸窣窣的响声，这让男孩从睡梦中惊醒了。他望向身前的一面镜子，忽然看到镜中母亲的衣箱盖被打开了。那个笨重的衣箱平时除了母亲，别人都是碰都不碰的，更别提谁会把它打开了。可是令天，那个衣箱居然被打开了。男孩再次定睛一看，它确确实实是开着的！这怎么可能呢？母亲临行前明明是把盖子盖好走的，家中也只有他一个人，莫非有小偷潜人屋里？【心理描写：男孩的内心独白写出了箱子事件的奇怪，引出下文。】男孩越想越怕，他吓得不敢动弹，一动不动地坐在椅子上，小心翼翼地盯着那面镜子。突然，他发现箱子旁边有一道黑影，他越看越疑惑。而且，那道影子越发清晰起来了，他终于发现，那根本不是什么影子，而是一个小狐仙。 关于小狐仙，男孩其实早有耳闻，可是，他从来没有机会见到他们，更不知道原来他们竟这样小。那个小狐仙此刻就坐在箱边，他的小身子还没有普通成人的一只手掌大呢。他没有胡须，但他的脸却饱含沧桑，布满了皱纹。他的穿着很是考究。他身穿黑色外套、齐膝短裤，头戴宽沿黑色硬顶帽。他的上衣的领口和袖口有白色的花边点缀，鞋带和袜带打成了蝴蝶结。【必外貌描写：此处通过外貌描写，刻画了一个小狐仙的形象，从男孩对小狐仙的细致观察中，表现了男孩的好奇。】小狐仙刚从箱里取出一件绣花胸衣，正在欣赏那精致的工艺，他并没有发觉男孩此时已经醒来。 男孩惊奇地看着这个小狐仙，并不感到害怕。小狐仙还在聚精会神地欣赏着手中的绣花胸衣，接近顾不得旁边究竟发生了什么事。淘气的男孩心中暗暗打算要好好捉弄一下这个小家伙。他向四周望望，准备找个东西来捉住小狐仙。很快，他的目光就锁定在窗框上的旧纱罩上。 他迅速地摘下那个纱罩，以迅雷不及掩耳之势蹿了过去，三下五除二就把小狐仙扣在了罩底。【成语：“迅雷不及掩耳”“三下五除二”这两个成语的运用，凸显了男孩捉小狐仙时动作的迅猛，描写生动到位。】动作快到连他自己都没有弄明白这究竟是怎么一回事。就这样，小狐仙居然真的被他捉住了。男孩小心翼翼地移动着纱罩，生怕小狐仙从缝隙中逃适。 小狐仙眼见自己被困，急忙哀求男孩放了自己。他把自己多年来为他家所做的好事一一列举开来，并承诺只要男孩还他自由，他会以金币、银币及银勺相赠，这些小礼物都将是对男孩的回报。 对于这份回报，男孩心中并不觉得满足，只是出于内心深处某种难以名状的畏惧———他不想同来自陌生世界的小狐仙牵扯不清。于是，他就爽快地答应了，同意把小狐仙放掉。 可正当小狐仙准备爬出来之际，男孩又改变主意了。他想得到更多的报酬，至少还要让小狐仙施展魔法把《路德布道集》的内容塞进他的脑袋呀！好不容易捉到小狐仙，怎么能蠢到轻易将他放掉呢？想到此处，男孩再度摇晃手中的纱罩，试图让小狐仙再次跌进罩子里去。可突然间，一记重重的耳光打在了他的脸上，打得他眼冒金星，七荤八素。男孩顿时觉得昏天黑地，在房子里跌跌撞撞，【成语：