孤独症诊疗康复与教育--聚文网

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编辑推荐

《孤独症诊疗康复与教育》是由华夏出版社出版的。

内容简介

《孤独症诊疗康复与教育》内容简介：在13亿中国人中，有一个群体越来越惹人注目，他们是一群被称为“孤独症”的患者及其家属，以及致力于让他们走出“孤独”的医生、教师和社会工作者。孤独症是自然和生命给予人类的许多考验中比较严峻的一种：自上个世纪40年代初期开始，在长达六七十年的历史进程中，全世界医学科学投入了大量人力、物力、财力，却至今没有找到一种令人信服的病因证据，因此，临床医学在治疗上便一直显得乏善可陈；婴儿期大脑神经发育性障碍，导致孤独症人终身面临融入社会的困难，进而不可避免地导致父母家庭陷入情感的、经济的、精力的和精神的长期危机和折磨之中；而孤独症患者及其波及的人群数量直线上升的现实，也不能不使世界各国政府的相关服务受到了一些靠前的挑战。

第一编早期发现与诊疗
第一章概述
第一节病名的提出与诊断概念的演变
第二节流行病学研究
第三节临床特征
第四节病因与发病机制

第二章早期发现与就诊
第一节早期表现
第二节早期发现
第三节早期就诊

第三章临床评估与诊断
第一节临床评定量表
第二节临床诊断

第四章药物治疗与其他医学干预
第一节药物治疗
第二节其他医学干预
第三节患儿护理
第四节预防

第二编早期康复有服务
第一章机构康复
第一节工作形式、目标与原则
第二节教师管理
第三节确立康复目标
第四节制定个别化康复计划的依据
第五节制定个别化康复教育计划
第六节实施个别化康复教育计划
第七节机构康复环境的建立
第八节康复机构的质量监控
第九节康复技术的借鉴与运用
第十节康复机构的资源运用
第十一节孤独症及相关发育障碍康复机构业务督导评估方案

第二章家庭康复
第一节家庭康复的心理准备
第二节家庭康复的环境准备
第三节家庭康复的技术准备
第四节家庭康复训练内容

第三章社区服务
第一节成立服务机构
第二节各部门职责
第三节社区康复服务

第三编教育与生涯发展
第一章特殊学校教育
第一节培养目标
第二节课程设置
第三节单元主题教材编写
第四节教学组织形式
第五节班级管理
第六节家校合作

第二章融合教育与随班就读
第一节融合教育与随班就读概述
第二节随班就读的辅导
第三节课堂行为管理

第三章生涯发展与职业教育
第一节生涯发展理论概述
第二节孤独症患者生涯发展及其教育
第三节职业教育
主要参考文献
附录：儿童孤独症诊疗康复指南(卫办医政发[20lO]123)

孤独症诊疗康复与教育

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