有效实施培智学校课程标准的理论与实践 2017-2021--聚文网

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内容简介

本书整体上在国家培智课程的原则下构建一个有效的、综合的个别化课程体系，实现不同程度、不同类型、不同能力的学生有不同的学习目标和不同的课程。具体的内容包括：培智学校三级课程的整体设计、基于标准的学生能力评估、基于评估的个别化教育计划、基于主题的班级教学设计、基于学生的教材调整与资源补充等。

第一篇培智学校课程标准的有效实施
第一章基于国家课程标准落地的地方化课程实施003
导读/003
第一节培智学校义务教育国家课程方案及课程标准/003
第二节基于国家培智学校课程标准的北京方案/009
第三节北京市落实国家课程标准的实施路径/016
本章小结/019
第二章个别化教育计划的制订与实施020
导读/020
第一节个别化教育计划的起源与发展/020
第二节北京市个别化教育计划的实施与发展/027
第三节基于评估的个别化教育计划/030
第四节个别化教育计划的制订、实施与管理/043
本章小结/058
第三章基于主题的班级教学设计063
导读/063
第一节基于主题的班级教学设计的缘起与发展/063
第二节基于主题的班级教学设计的实施/071
第三节基于主题的班级教学设计的实践经验/084
本章小结/098
第四章基于学习的有效教学方法与策略099
导读/099
第一节培智学校学生有效教学设计/099
第二节培智学校学生有效教学的策略/113
第三节培智学校有效教学的实践案例/127
本章小结/133
……

有效实施培智学校课程标准的理论与实践 2017-2021

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