心理与教育测量--聚文网

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内容简介

本教材是华南师范大学心理学系组织南方8省师范大学编写的心理学主干课程系列教材之一。本书从测量学基本原理、测验编制技术、知名测验性能3个方面总结前人所编教材的经验，力求反映测量研究领域的当代特色。本书即可作为心理学、教育学、社会学等专业的测量课教材，也可以作为从事心理咨询、考试评价、人员测评等工作人员的参考书。

作者简介

戴海琦，华南师范大学教育学硕士。曾任江西师范大学教育学院教授、基础心理学专业博士生导师，兼任中国心理学会心理测验专业委员会委员、中国教育学会教育统计测量分会常务理事、江西省心理学会副理事长。长期从事心理与教育统计学、测量学的教学和科研工作，主编心理学教材多部，教材被多所院校采用。
张锋，浙江大学基础心理学专业博士，宁波大学心理学教授(二级)。曾任宁波大学教师教育学院副院长，心理学学科负责人；现任心理学研究所所长，心理学学科负责人。2012年被浙江省人民政府授予高校优秀教师称号。长期从事基础及应用心理学领域的研究工作，主要研究方向为人格心理及应用，其特殊人群心理与行为问题研究在国内具有重要影响。

第四版前言
编写说明
第一章心理与教育测量概论
第二章心理与教育测量简史
第三章经典测验理论的基本假设
第四章测量信度
第五章测量效度
第六章测验的项目分析
……
第十七章测量理论与应用的新发展
附录一心理测验管理条例
附录二心理测验工作者职业道德规范
附表一正态分布表
附表二 t分布检验临界值表
附表三积差相关系数显著性检验表
参考文献

心理与教育测量

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