中华传统经典儿童绘本剧--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出较为魅力和时代风采”，挖掘中华优秀传统文化中蕴含的丰富教育资源，进而将其与当代儿童教育有机结合起来，有助于实现优秀传统文化的创新性发展和创造性转化。
本著作精选中国古代传统经典故事20余篇，通过对故事蕴含的儿童品德、学习、行为习惯等方面的内容进行开发、创造和转化，以绘本剧的形式呈现出来。
与市场上现有的传统经典故事绘本不同的是，本著作在遵从传统经典故事已有的核心思想、情节内容的基础上，结合现代教育特点，进行了人物形象、故事情节的重构、再造，使得故事内容更生动，人物形象更丰满，教育意义更深远。
同时，本著作的创新点还在于，绘本中的人物对白结合了当代儿童的心理特征、认知特点和情感需求，符合现代用语表达习惯，儿童不仅可以阅读绘本，还可以根据绘本中的人物对白将故事以角色扮演的方式演绎出来，让儿童在情境参与中，润物细无声地实现教育目的。

作者简介

“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出较为魅力和时代风采”，挖掘中华优秀传统文化中蕴含的丰富教育资源，进而将其与当代儿童教育有机结合起来，有助于实现优秀传统文化的创新性发展和创造性转化。本著作精选中国古代传统经典故事20余篇，通过对故事蕴含的儿童品德、学习、行为习惯等方面的内容进行开发、创造和转化，以绘本剧的形式呈现出来。与市场上现有的传统经典故事绘本不同的是，本著作在遵从传统经典故事已有的核心思想、情节内容的基础上，结合现代教育特点，进行了人物形象、故事情节的重构、再造，使得故事内容更生动，人物形象更丰满，教育意义更深远。同时，本著作的创新点还在于，绘本中的人物对白结合了当代儿童的心理特征、认知特点和情感需求，符合现代用语表达习惯，儿童不仅可以阅读绘本，还可以根据绘本中的人物对白将故事以角色扮演的方式演绎出来，让儿童在情境参与中，润物细无声地实现教育目的

品德篇
1．孔融让梨
2．守株待兔
3．曾子杀彘
4．滥竽充数
5．愚公移山
6．蜀鄙二僧
学习篇
1．孟母三迁
2．铁杵成针
3．程门立雪
4．老汉粘蝉
5．卖油翁
6．纪昌学射
智慧篇
1．刻舟求剑
2．揠苗助长
3．自相矛盾
4．两小儿辩日
5．破瓮救友
6．塞翁失马
后记

中华传统经典儿童绘本剧

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