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编辑推荐

解决信息化课堂教学两大痛点问题课堂教学结构模式数字课程资源建设围绕一线教学，专为一线教师编写各种微课视频的制作方法手机各种技能的神奇应用实用移动互联背景下，课堂变革需要教育信息技术。本书围绕教育信息技术与课堂教学融合发展的现状，解决两大难题：如何建构移动互联的整体课堂教学模式，如何制作数字化课程资源。易学微课视频制作、网络教学资源利用、网课直播技术和教学设计、网课发布、互动、评价、保存需要的信息技术，本书均以图文并茂的方式加以介绍和讲解，方便读者学习和操作。分享书中提供信息化课堂教学改革的完整案例。从教师的教育理念到微课程视频制作的技术，从网络课堂教学应用到网课的听课评课指导，以及教师如何参与数字化课程研讨，全方位展示信息化课堂建设的实践成果。该成果荣获上海市级教学成果特等奖，并获得重量教学成果二等奖。

内容简介

实用移动互联背景下，课堂变革需要教育信息技术。本书围绕教育信息技术与课堂教学融合发展的现状，解决两大难题：如何建构移动互联的整体课堂教学模式，如何制作数字化课程资源。
易学微课视频制作、网络教学资源利用、网课直播技术和教学设计、网课发布、互动、评价、保存需要的信息技术，本书均以图文并茂的方式加以介绍和讲解，方便读者学习和操作。
分享书中提供信息化课堂教学改革的完整案例。从教师的教育理念到微课程视频制作的技术，从网络课堂教学应用到网课的听课评课指导，以及教师如何参与数字化课程研讨，全方位展示信息化课堂建设的实践成果。该成果荣获上海市级教学成果特等奖，并获得国家教学成果二等奖。

第一单元信息化的课堂教学
第一课信息化课堂教学的现状和对策
一、信息化课堂教学改革的现状
二、应对的策略和解决方法
第二课信息化课堂教学的实施
一、建构课堂教学新模式
二、制作数字化课程资源
三、对教师提出较高要求
四、优质微课枧频的标准
五、整体联动相互配合
六、信息化课堂教学的逻辑关系
第二单元微课视频录制技术
第一课用Office Mix录制微课视频
一、幻灯片录制
二、屏幕录制
三、屏幕截图
四、其他操作工具
……

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