初中书法教学指导--聚文网

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编辑推荐

本书以《中小学书法教育指导纲要》和《义务教育语文课程标准（2022年版）》为指导，全书共分为六章。第一章为硬笔书法教学指导,介绍了如何选择教学内容,把握教学环节,并从七、八年级语文课本中选取了60个字,逐一讲解如何上好书法课。第二章至第四章分别为毛笔楷书教学指导、毛笔隶书教学指导和毛笔行书教学指导,介绍了各种书体的发展历史,并结合《中小学书法教育指导纲要》中推荐的古代优秀碑帖,详细讲解不同书体、不同碑帖的教学内容和教学方法。第五章为书法作品欣赏教学指导,介绍了书法作品欣赏的意义、原则、内容和方法。第六章为书写技能运用指导,包括通用书写常识、不同场合书写技能指导。同时,本书配备有丰富的数字资源,读者可以扫描二维码观看。

内容简介

本书共分为六章：第一章为硬笔书法教学指导,介绍了如何选择教学内容,把握教学环节,并从七八年级语文课本中选取了60个字,逐一讲解如何上好书法课；第二章至第四章分别为毛笔楷书教学指导、毛笔隶书教学指导和毛笔行书教学指导,介绍了各种书体的发展历史,并结合《中小学书法教育指导纲要》中推荐的古代优秀碑帖,详细讲解不同书体、不同碑帖的教学内容、教学方法；第五章为书法作品欣赏教学指导,介绍了书法作品欣赏的意义、原则、内容和方法；第六章为书写技能运用指导,包括通用书写常识、不同场合书写技能指导。同时,本书配备有丰富的数字资源,读者可以扫描二维码观看。

本书既可作为师范生学习书法的教材,也可作为在职教师教学参考书。

作者简介

张学鹏 ---------------------------- 张学鹏，河北省初中教育研究中心主任，河北省初中教师教育研究中心主任，唐山师范学院教育科学研究所所长，二级教授，硕士研究生导师，教育部、中国文联“翰墨薪传”全国中小学书法教师培训专家，教育部“国培计划”中小学幼儿园语文教师培训专家，教育部全国高校教师网络培训中心主讲专家。兼任中国教育学会书法教育专业委员会理事、河北省教育学会书法教育专业委员会副理事长。出版书法专著、教材、字帖600余种，发表论文100余篇。成果在全国、河北省获奖数十项。被评为全国首批优秀中青年硬笔书法家、河北省“三三三”人才，获河北省五一劳动奖章。周予 ---------------------------- 周予，唐山师范学院书法教育研究所副所长，副教授，主编、参编书法教材10余部，发表书法教育论文、教案30余篇，作品多幅。指导学生参加省级以上书法比赛获奖多次，连续四年被评为唐山市语言文字工作优选个人。

绪论(1)
第一节初中书法教学目标(1)
第二节初中书法教学策略(4)
第一章硬笔书法教学指导(7)
第一节硬笔书法教学概论(9)
第二节初中硬笔书法教学示范(25)
第三节初中硬笔横格书写教学(101)
第二章毛笔楷书教学指导(105)
第一节毛笔楷书教学概说(107)
第二节毛笔楷书发展简史(113)
第三节欧体楷书教学指导(122)
第四节颜体楷书教学指导(127)
第五节柳体楷书教学指导(132)
第六节赵体楷书教学指导(141)
第三章毛笔隶书教学指导(147)
第一节毛笔隶书教学概论(149)
第二节毛笔隶书发展简史(152)
第三节《乙瑛碑》教学指导(157)
第四节《礼器碑》教学指导(159)
第五节《史晨碑》教学指导(160)
第六节《曹全碑》教学指导(162)
第四章毛笔行书教学指导(165)
第一节毛笔行书教学概说(167)
第二节毛笔行书发展简史(169)
第三节王羲之行书教学指导(175)
第四节王献之行书教学指导(178)
第五节颜真卿行书教学指导(179)
第六节米芾行书教学指导(181)
第七节赵孟頫行书教学指导(182)
第五章书法作品欣赏教学指导(185)
第一节书法作品欣赏的意义(187)
第二节书法作品欣赏的原则(188)
第三节书法作品欣赏的内容(189)
第四节欣赏书法作品的方法(192)
第六章书写技能运用指导(195)
第一节通用书写常识(197)
第二节不同场合书写技能指导(198)

初中书法教学指导

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