中小企业法律实务(第2版)

1、本书作为高职院校教材，联系13年使具有很高的市场认可度2、本教材可作为中小企业培训参考用书。

为了适应高职高专教育法律事务专业教学改革的需要，本书编者吸纳近几年来高职高专人才培养模式和专业技能课程教学模式改革的经验，开发了中小企业法律实务课程，并组织多年从事高职法律课程教学的教师和资深行业专家编写本书作为该课程的教材。本书是在对中小企业法治现状、对法律人才的需求和法务岗位工作实际深入调研基础上开发的，以面向中小企业培养应用型法务人才为目标，以学生未来在中小企业从事法务或与法务有关的工作岗位(群)为指向，以完成相应工作岗位的主要工作所推荐的职业技能培养为主线，结构安排以中小企业里常见的法律事务项目为线索，内容取舍以中小企业法务岗位的基本工作任务和主要工作方法为依据，分设10个学习训练单元包含案例，以严谨的结构、清晰的逻辑和简洁的行文向读者呈现。

2000年至2012年，在浙江警官职业学院任教并退休，之后加入浙江泰杭律师事务所至今。现为浙江泰杭律师事务所高级合伙人；硕士研究生，法学副教授、经济师职称。1991年前，吴启才律师先后在学校任教，之后在特大型国企从事企业管理和法务等工作；同时被聘为，浙江省律师协会民商专业委员会委员、政府法律顾问专业委员会委员。浙江警官职业学院专业建设退休反聘专家，衢州仲裁委员会仲裁员。先后在《现代法学》、《行政法研究》、《律师与法制》、《政治与法律》等杂志上发表论文二十多篇；独著、参著多部著作，如《中小企业法律实务》、《企业上市实务》、《民法》；主持多项法律课题研究，如《民营经济法律制度保障研究》、《中小企业法治现状、期待与对策》。

学习单元一 有限公司治理的法律事务处理 /1
学习情境一 有限公司设立法律事务的办理 /2
工作任务一 选择适当的企业法律形态 /2
工作任务二 组建有限责任公司组织体 /4
学习情境二 公司治理法律事务处理 /11
工作任务一 规范办理与股东相关的法律事务 /11
工作任务二 协助公司机构规范运转 /14
工作任务三 办理公司终止法律事务 /17
学习情境三 公司登记手续的办理 /21
工作任务一 办理登记前的准备 /21
工作任务二 提交登记材料,配合审查 /23
学习单元二 企业合同管理法律事务处理 /59
学习情境一 参与合同的谈判 /60
工作任务一 调查交易对象的资信 /60
工作任务二 参与合同谈判组织实施 /64
学习情境二 参与合同的管理 /66
工作任务一 起草 (审查)合同 /66
工作任务二 监控合同的履行 /74
学习单元三 企业生产经营中的法律事务处理 /87
学习情境一 协助生产安全管理 /89
工作任务一 协助建立完善的安全生产管理体系 /89
工作任务二 协助生产经营中安全事故的处理 /92
学习情境二 参与企业的产品质量管理 /94
工作任务一 协助质量管理制度的制订与执行 /94
工作任务二 协助质量认证工作 /96
工作任务三 规范产品标识标注 /98
学习情境三 企业销售经营中的法律事务处理 /101
工作任务一 产品广告促销中法律事务处理 /101
工作任务二 参与客户投诉处理 /103
学习单元四 企业知识产权管理中的法律事务处理 /115
学习情境一 参与构建高效的企业知识产权管理机制 /116
工作任务一 参与企业知识产权发展战略的制订、完善 /116
工作任务二 参与企业知识产权管理机制构建 /118
学习情境二 收集并运用知识产权情报 /119
工作任务一 收集知识产权情报 /119
工作任务二 发挥知识产权情报作用 /120
学习情境三 选择智力成果的保护方法 /122
工作任务一 选择技术成果保护策略 /123
工作任务二 确定商标保护策略 /124
工作任务三 确定企业内部信息保护策略 /128
学习情境四 依法获取知识产权 /129
工作任务一 办理专利申请手续 /129
工作任务二 办理商标注册申请 /134
工作任务三 采取保护商业秘密的措施 /137
学习情境五 充分利用知识产权 /138
工作任务一 参与筹划知识产权利用方式 /138
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