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特殊教育学基础

特殊教育学基础

  • 字数: 339000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 教育科学出版社
  • 作者: 盛永进
  • 出版日期: 2011-06-01
  • 商品条码: 9787504158253
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 324
  • 出版年份: 2011
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精选
内容简介
《特殊教育学基础》在吸收、借鉴国内外已有研究成果的基础上,力图反映当代特殊教育研究的新发展水平,从学科建设出发,结合当代特殊教育的发展,尝试为构建具有中国特色的比较完整的特殊教育学基本理论框架做些基础性的探索;同时考虑到高校特殊教育理论教学的需要,《特殊教育学基础》力图向读者全面地呈现特殊教育的基本内容和历史线索,并对我国当代特殊教育的发展作一个浓缩的总结。
目录
前言
第一章特殊教育概述
第一节教育的一般认识
一、教育的定义
二、教育的要素
三、教育的生态
第二节特殊教育的认识
一、特殊教育的“特殊”性
二、特殊教育的概念
三、特殊教育的对象
第三节特殊教育学科建设
一、特殊教育的学科属性
二、特殊教育的理论发展
三、特殊教育学科的建设
四、学习特殊教育学的意义
第二章特殊教育的发展
第一节特殊教育的产生
……

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