色彩.构成.设计(修订本)/徐碧珺

本书内容除色彩构成设计基本理论、基本方法外，更侧重于艺术设计专业的各个设计方向，即视觉传达设计、环境艺术设计、产品艺术设计、服饰设计中的色彩构成问题，注重课题实训环节，在每一章的最后设计了项目实训内容，引导学习者对所学知识进行自我思考和应用实践。

徐碧珺，江苏经贸职业技术学院，教研室主任，先后毕业于南京艺术学院、东南大学，研究生学历，多年来从事高校艺术设计教学工作，主要承担――产品造型设计、人机工学、材料与工艺、计算机辅助设计、产品模型制作等设计专业课程的教学工作。

基础理论篇 第一章  概述 /02 第一节 色彩的发展历程 /02 一、西方色彩的起源 /02 二、中国传统色彩体系 /04 第二节 色彩的概念与应用 /06 一、色彩的概念 /06 二、色彩的应用 /08 三、色彩的研究目的 /10 课堂思考与讨论 /12 第二章  色彩的基本原理 /13 第一节 光与色彩的关系 /13 一、光是色彩感知的前提 /13 二、光谱中的可见光 /14 第二节 色彩的属性 /14 一、物理属性 /14 二、心理属性 /15 第三节 色彩的三要素 /15 一、色相 /16 二、明度 /16 三、纯度 /17 第四节 孟塞尔色立体 /18 第五节 色彩的特征 /19 一、色彩的视觉特征 /19 二、色彩的情感特征 /36 第六节 计算机辅助设计色彩体系 /46 一、RGB色彩模式 /46 二、CMYK色彩模式 /47 三、HSB模式 /47 基础训练：色彩基本原理的运用 /48 一、训练目标 /48 二、训练任务 /48 课题实训篇 第三章  色彩与构成 /50 第一节 点、线、面的色彩表现 /50 一、自然界中的点、线、面 /50 二、点、线、面的色彩表现 /50 第二节 色彩构成与创意 /53 一、色彩构成中的图底关系 /53 二、整体色调与配色平衡 /54 三、色彩创意的一般步骤 /55 项目实训一：色彩构成训练 /55 一、训练目标 /55 二、训练任务 /55 第四章  色彩的文化表达 /57 第一节 色彩与文化观念 /57 一、色彩的文化渊源 /57 二、色彩的审美观念 /58 第二节 色彩与民族文化 /59 一、情感心理与民族色彩的关系 /59 二、民族色彩对主流艺术的影响 /61 三、当代设计与民族色彩的融合 /62 第三节 色彩与时尚观念 /63 一、时尚文化的载体 /63 二、色彩的流行趋势 /64 项目实训二：色彩文化内涵的表达 /66 一、训练目标 /66 二、训练任务 /66 案例赏析篇 第五章  设计色彩的应用 /68 第一节 设计色彩与视觉传达设计 /68 一、设计色彩与海报设计 /68 二、设计色彩与网页设计 /68 三、设计色彩与包装设计 /70 第二节 设计色彩与环境艺术设计 /71 一、建筑色彩设计 /71 二、室内色彩设计 /73 三、景观色彩设计 /74 第三节 设计色彩与产品艺术设计 /77 一、设计色彩与生活用品设计 /77 二、设计色彩与交通工具设计 /78 第四节 设计色彩与服饰设计 /80 一、设计色彩与服装设计 /80 二、设计色彩与配饰设计 /84 设计课题：色彩构成原理在设计中的运用 /86 一、训练目标 /86 二、训练任务 /86 参考书目