好玩的沙盘游戏作文 开启情智,完美写作

关于写作文，你的孩子是否存在这样的问题？
不知如何从阅读中积累好词佳句等素材；
口头表达很流畅，却不会写作文；
看到作文题目后。脑子一片空白，不会审题，也不知道写什么、如何写；
看到别人的好作文只想生搬硬套，没有融入自己的真情实感；
段落与段落之间缺乏过渡，读起来很散；
不会使用修辞手法，写出来的作文干巴巴；
写作文就像记流水账，没有主次之分；
写完作文就以为万事大吉，不知道、不愿意或不会自我修改；
写作文的确是一件让很多学生感到头疼，让老师、家长感到无措的事情。老师讲了很多关于写作方法与技巧的知识，家长给孩子买了一堆作文书，但孩子仍然感到无从下笔。慢慢地，学生对写作文的兴趣会日益降低，越写不出来就越不想写，逐渐形成了一种恶性循环。
作为一种集互动性、寓教于乐和可视化于一体的写作创新形式，沙盘游戏作文能够：
集情商管理、智力陪育、心理成长、经典阅读、作文教学于一体；
以积极关注、无条件包容、接纳和陪伴育人为基石；
为孩子营造一方安全、自由的心灵空间，并让孩子在这样的空间里自由写作。

第一部分
走进沙盘游戏作文
第1章 揭开沙盘游戏作文的神秘面纱 /003
什么是沙盘游戏 /003
什么是沙盘游戏作文 /006
沙盘游戏作文的操作步骤 /008
沙盘游戏作文教学设计的六大思路 /010
沙盘游戏作文教学的六大优势 /013
沙盘游戏作文的六大收获 /017
沙盘游戏作文的六大心理营养 /021
第2章 玩好沙盘游戏作文 /026
如何玩沙盘游戏作文 /026
玩出沙盘游戏作文的特色 /029
玩出好的沙盘游戏作文 /032
第3章 沙盘游戏作文指导依据 /035
一年级沙盘游戏作文指导依据 /035
二年级沙盘游戏作文指导依据 /037
三年级沙盘游戏作文指导依据 /039
四年级沙盘游戏作文指导依据 /041
五年级沙盘游戏作文指导依据 /043
六年级沙盘游戏作文指导依据 /045

第二部分
对话沙盘游戏作文
第4章 与沙对话 /051
走进沙子世界 /051
感知沙子 /052
用沙造型 /057
创造沙世界 /060
第5章 与沙具对话 /064
认识沙具 /064
沙具对话 /067
第6章 玩沙盘、练说话 /072
玩沙盘、练说话的指导依据 /072
如何玩沙盘、练说话 /073
第7章 玩沙盘、学写话 /094
玩沙盘、学写话指导依据 /094
如何玩沙盘、学写话 /097

第三部分
玩转沙盘游戏作文
第8章 玩沙盘、学写作 /121
如何玩沙盘、学写作 /121
如何玩自主沙盘、学写作 /124
第9章 阅读中玩沙盘、练写作 /146
如何玩沙盘、促阅读 /146
绘本中玩沙盘、练写作 /152
课文拓展玩沙盘、练写作 /157
长篇故事中的玩沙盘、练写作 /163
长篇散文阅读中的玩沙盘、练写作 /167
诗歌阅读中的玩沙盘、练写作 /172

第四部分
家长、教师指导技巧
第10章 家长如何指导儿童玩沙盘、学写作 /179
家长指导儿童玩沙盘、学写作的技巧 /179
家庭沙盘每日记 /182
家庭陪育儿童写作 /183
家庭沙盘小剧场 /185
家庭沙盘写作中的自主创作 /185
第11章 教师如何指导儿童玩沙盘、学写作 /187
小团体玩沙盘、学写作 /187
大团体玩沙盘、学写作 /190
培优补差个体玩沙盘、学写作 /193

参考文献 /197
后记 /199