读懂孩子再抚育用孩子的未来幸福约定当下抚育方式--聚文网

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内容简介

本部是一部有关孩子家庭教育的图书。家庭环境是一个抚育的场所，抚育包括对孩子身体、心理和情感的综合关怀，注重培养他们感知、认知和情感技能，为他们未来步入人生竞赛场打下坚实的基础，以确保他们拥有幸福的一生。它使孩子能够享受成功的喜悦，同时也能够应对挫折和失败。孩子0到18岁是家庭抚育效果优选的阶段，也是为孩子走上人生成功道路做好一切准备的时期。本书的目标是为0-18岁家长提供有关抚育孩子的深入理解和实用指导。通过研究和经验分享，我们将探讨儿童发展的关键领域、家庭环境的影响以及抚育孩子的关键要素。我们还将探索抚育孩子在不同年龄阶段的方式方法，并解决抚育孩子中常见的挑战

作者简介

王风华，笔名愚桦，1969年生。人学专家，原北京天策人学研究所高级研究员，潜能开发的奇迹创造者之一。心理咨询师。河南广播电台特聘教育专家。从事心理学、人学、教育学创新、构建研究已二十五年。理论功底深厚，实践经验丰富。善于启迪灵感，长于开发创力。在青少年健康成长、抚育孩子生命节律、家庭全面教育等方面拥有大量成功案例。在人们还困惑于当今教育的缺失和方向时，率先提出了“用未来幸福约定当下教育”的新理念，为教育立正心，助家庭自和谐，促孩子成自己。秉持“生命健康发展”宗旨，揭示孩子后天生存与先天精神统一规律，以精准完整体系，给青少年成长提供全面思维指导，及高效方法链条。曾参与创和文化系列丛书编写，并主创编撰《满命心理学》、《满命人格》等划时代著作，堪称现代女思想家。

第一章读懂孩子的先天性格
1.1读懂孩子的性格类型
1.2不同孩子的性格对比
1.3抚育不同性格的孩子
1.4孩子分类的特色纷呈
第二章读懂孩子的叛逆
2.1孩子为什么会叛逆？
2.2外向孩子叛逆怎么办？
2.3内向孩子叛逆怎么办？
2.4中向孩子叛逆怎么办？
第三章读懂孩子的学习力
3.1孩子学习没兴趣怎么办？
3.2如何提升孩子的学习力？
3.3怎样制订孩子的学习规划？
3.4孩子成绩优异时该怎么做？
3.5孩子成绩较差时该怎么做？
3.6孩子成绩中等时该怎么做？
……

读懂孩子再抚育 用孩子的未来幸福 约定当下抚育方式

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