初中语文整本书阅读教学指导——上海的实践探索--聚文网

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编辑推荐

一本体现语文课标精神、密切配合部编本教科书、真正具有实操性的整本书阅读教学指南！上海市教研室教研员主编、上海各区教研员撰写，手把手指导初中语文教师如何教学整本书阅读。15个经典名著的教学设计，不仅有教学环节的详细呈现，还有大量供师生课堂使用的教学图表和评估量表。是一本极其有效的整本书阅读教学指导用书。

内容简介

在语文课堂上进行整本书阅读对师生来说都是一个新事物，老师不知道怎么教，学生不知道怎么学。目前大家都在探索中，亟需有效的教学指导，以建构相应的教学模式，确保整本书阅读教学的效果。本书就是上海教育对初中语文“整本书阅读”的内容确定与教学设计的实践探索。

作者简介

曹刚，特级教师，上海市教育委员会教学研究室语文教研员。步根海，上海市语文教研员，语文特级教师。

初中语文“整本书阅读”的内容确定与教学设计（代序）
《童年》整本书阅读单元教学设计
《草房子》整本书阅读单元教学设计
《鲁滨逊漂流记》整本书阅读单元教学设计
《朝花夕拾》整本书阅读单元教学设计
《西游记》整本书阅读单元教学设计
《骆驼祥子》整本书阅读单元教学设计
《海底两万里》整本书阅读单元教学设计
《红星照耀中国》整本书阅读单元教学设计
《昆虫记》整本书阅读单元教学设计
《傅雷家书》整本书阅读单元教学设计
《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读单元教学设计
《艾青诗选》整本书阅读单元教学设计
《水浒传》整本书阅读单元教学设计
《儒林外史》整本书阅读单元教学设计
《简·爱》整本书阅读单元教学设计
后记

初中语文整本书阅读教学指导——上海的实践探索

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