通用职业素养指导与训练（第三版）--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

本教材力求体现如下特色：
通用性：内容选取、编排方式适用于不同专业学生。
实践性：遵循学生的认知与行为养成规律，突出参与和实践环节。
时代性：增加“培根铸魂”栏目，体现时代特点。
丰富性：栏目形式多样，内容与知识体系丰富生动。

作者简介

张丽芳，教授，山东劳动职业技术学院党委委员，主要从事高职教育、心理健康教育等方面的研究和教学工作。主持国家级及省级教科研项目8项，公开发表学术论文10余篇，主编教材3部，荣获省级及以上教科研成果奖3项。现任山东省文化素质职业教育教学指导委员会委员、山东省人力资源与社会保障职业教育教学指导委员会秘书长、山东省职业技术教育研究院联合培养硕士研究生导师。

焦莹莹，副教授，山东劳动职业技术学院教师。

李发彬，副教授，山东劳动职业技术学院教师。

模块一职业意识

项目一责任意识
任务一态度决定高度
任务二把职业当成事业

项目二规范意识
任务一有规矩，成方圆
任务二规范就是我的范儿

项目三质量意识
任务一干得了不等于干得好
任务二细节成就差别

项目四服务意识
任务一胜在服务，赢在细节
任务二己所不欲，勿施于人

模块二职业行为

项目五职业沟通
任务一会听才会说
任务二对话
任务三职场“好声音”
任务四舌尖上的智慧

项目六团队合作
任务一按角色做事
任务二 “战争”与“和平”
任务三两个人不等于我们

项目七现场管理
任务一现场管理实施要领
任务二 7S 管理时时有

项目八自我管理
任务一选对方向走对路
任务二时间都去哪儿了
任务三恰当的形象是最好的名片

模块三职业成长

项目九解决问题
任务一大家一起来“找碴儿”
任务二找对“钥匙”找对“锁”

项目十职业探索与职业成长
任务一找到“金刚钻”再揽“瓷器活儿”
任务二学无止境

参考文献

通用职业素养指导与训练（第三版）

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