科学命题技术研究/初中学科考试命题研究丛书--聚文网

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内容简介

本书由浙江省教育厅教研室组织全省部分一线科学骨干教师、特级教师和教研员，结合本省教学实际编写，供一线教师学习与研究考试命题方法时使用。全书以《义务教育科学课程标准（2022年版）》为依据，结合浙江省综合评价的实践，从科学核心素养、不同层次的评价，不同类型的题目及其功能等角度切入，进行理论与实例相结合的分析和研究，共分四章，包括科学考试命题概述、科学客观性试题的编制、科学主观性试题的编制、科学实验探究题的编制等内容。本书汇集了近年来教学改革实践的新成果，体现了国家对拔尖人才培养的新理念。

作者简介

浙江省教育厅教研室，主要负责基础教育（学前教育、义务教育、高中段教育）业务指导、管理的机构，是教育行政部门指导、管理教学业务的助手和参谋，承担基础教育课程研究、基础教育学科教育教学研究（包括基础教学评价研究、教学科研等）、基础教育教学学术团体管理，及协助教育行政部门指导、管理教学业务。丛书主编何东涛，正高级教师，浙江省特级教师。曾任杭州第二中学教育科研处主任、副校长、党总支副书记、书记，杭州市源清中学校长，杭州市长河高级中学校长、党总支副书记、党委副书记，杭州第十四中学党委书记、校长等职。现任省教育厅教研室党总支书记、主任。沙琦波，正高级教师，这件事、宁波市名师，省春蚕奖获得者、全国自制教具能手、省教科研先进个人，曾获全国信息技术整合课一等奖第一名并参加国际交流、全国优质课特等奖、先后两次获全国自制教具，创新实验一等奖，并拥有国家专利十余项，主持成果获省教学成果奖一等奖，省课题一等奖2次。

第一章科学考试命题概述第一节科学考试命题的原则和依据第二节科学评价的主要形式及其命题要点第三节科学考试试题的结构与题型第四节科学考试命题的一般流程第五节科学考试命题的质量标准第二章科学客观性试题的命制第一节科学客观性试题的特点第二节科学客观性试题的命题要求第三节科学客观性试题的命题技术第三章科学主观性试题的命制第一节科学主观性试题的特点第二节科学主观性试题的命题要求第三节科学主观性试题的命题技术第四节科学新型主观性试题的命题说明第四章科学实验探究试题的命制第一节科学实验探究试题的内涵与命制特点第二节科学实验探究试题的命制技术第三节科学探究能力测评试题的命制与实践第五章科学优秀试题赏析第一节科学客观性试题赏析第二节科学主观性试题赏析参考文献

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