印象笔记留给你的空间2.0 个人知识管理实践指南

"相对于第1 版，2.0版有以下亮点。 （1）更强化笔记软件的基础应用。 （2）关注个人知识管理实践。 （3）以日记系统为核心的“大笔记”系统。 工具的使用方法有时候不需要太复杂、太高级，简单的往往是有效的。"

印象笔记作为一款流行的笔记软件，可以有效地帮助知识工作者整理资料，提高工作效率。作为知识工作者，我们需要一个外部个人知识库，以有效管理知识。通过书写笔记，让学习更有效；通过整理笔记，可以不断发现笔记之间的联系，并建立笔记之间的链接。有效的个人知识库会随着笔记数量越来越多而变得越来越有价值。印象笔记是一个非常好的个人知识库管理工具，通过笔记（Note）、笔记本（Notebook）和标签（Tag）的综合应用，可以很好地对日常的学习成果进行有效的转化，让笔记发挥更大的价值。
本书从个人知识管理实践出发，将印象笔记作为个人知识库的核心，通过简单元素的综合应用，让笔记发挥更大的价值。本书的使用方法不局限于印象笔记，可以用于任何笔记软件，甚至是纸质笔记。工具是训练思维方式的方法，透过工具，可以将知识管理的思维方式应用到工作和生活中的更多场景。

"李参，培训师，博客作者。 ·曾在多家知名企业开设《个人效能与时间管理》、《个人知识管理》课程，因课程贴近实际，可操作性强而受好评。 ·2013年起在沪江网校开设《时间管理》、《个人知识管理》课程及相关公开课，受到众多学员欢迎。 ·2014年经Evernote美国总部培训并通过考核，成为中国首批EBCC（Evernote企业咨询顾问）。 ·三人行个人成长沙龙创始人，自2011年起发起并组织50余期个人成长线下聚会，为关注成长的朋友提供了很好的交流平台。 ·个人博客：李参的个人成长空间 www.lishen.me ·微信公众号：李参的个人成长空间 wwwlishenme"

第1部分关于印象笔记
第1章三大核心要素002
1.1笔记（Note）002
1.2笔记本（Notebook）003
1.3标签（Tag）004
1.3.1印象笔记里标签的核心用途006
1.3.2使用“组合拳”，发挥优选效能006
第2章印象笔记的使用逻辑008
2.1区别于Word的书写方式008
2.2区别于Windows环境的文件整理方式009
2.3无序中的有序010
2.4中央信息指挥中心013
2.5更小的知识单元014
第2部分个人知识管理实践指南
第3章什么才是有效的学习016
3.1学习的“物理变化”与“化学变化”016
3.2学习过的几个层次017
3.2.1知识原有层面的引用和重述018
3.2.2要有自己的感受、想法和观点019
3.2.3学以致用与行为改变021
第4章找到最小的学习单元024
4.1知识的拆解和最小的学习单元024
4.1.1乐高玩具与可汗学院024
4.1.2拆书帮与便签阅读法026
4.1.3“得到”App与碎片化学习027
4.2卡片：个人知识管理的最小单元028
4.2.1卡片和笔记028
4.2.2记录卡片的要点029
4.2.3纸质卡片030
4.2.4使用印象笔记建立电子卡片030
第5章转化学习成果033
5.1学习成果的第一次输出033
5.2ORID知识内化法034
5.2.1基本介绍035
5.2.2“O”，记录现象035
5.2.3“R”，记录情绪037
5.2.4“I”，诠释解释039
5.2.5“D”，下一步行动041
5.3建立ORID卡片系统042
第6章笔记的组织与加工044
6.1增加卡片的整理维度044
6.2按照建立卡片的标准整理卡片044
6.3一元笔记法045
6.4“笔记本+标签”组合046
6.4.1标签和笔记本搭配，降低整理难度046
6.4.2使用标签拓展笔记本属性047
6.4.3使用标签增加对知识卡片的认知维度049
6.4.4在不同应用中使用标签051
6.5没有完美的元素，但是可以有完美的组合056
第7章知识诞生的奥秘058
7.1写卡片是基本动作058
7.1.1建立一张新卡片058
7.1.2对已有信息的组织与加工060
7.2卡片的回顾与激活060
7.3对卡片内容进行再次补充063
7.4通过添加标签为卡片增加属性064
7.4.1命名标签064
7.4.2内容标签065
7.4.3行动标签066
7.4.4素材标签067
7.5知识网络的形成068


7.6知识诞生的奥秘070

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