教养的迷思父母的教养方式能否决定孩子的人格发展?--聚文网

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"【编辑推荐】： 1 历史记录具争议的十大心理学研究之一； 2 发展心理学的当代经典作； 3 乔治•米勒奖（美国心理学会颁予的杰出心理学作家奖）获奖者朱迪斯•哈里斯的代表作； 4 斯蒂芬•平克查理•芒格梁文道等诚意推荐； 5 荣获普立兹奖决选入围； 6 《纽约时报》年度选书； 7 自1998年初版成书以来，全球热销100万余册，翻译语言超过20种； 8 地球上每一个父母都应该看的儿童心理学书 "

内容简介

《教养的迷思》是乔治·米勒奖（美国心理学会颁予的杰出心理学作家奖）获奖者朱迪斯·哈里斯的代表作，斯蒂芬·平克、查理·芒格、梁文道等皆推荐过这位与众不同的心理学作家。
传统心理学观点认为父母在对孩子的塑造中扮演着影响深远的角色，但是朱迪斯·哈里斯质疑这个传统观念。在《教养的迷思》一书中，朱迪斯·哈里斯用众多的证据证明，在孩童的成长过程中，父母的影响力其实很小，真正具有影响力的是孩童在家庭之外的同辈群体。换句话说，双亲并不能教导孩子社会化，儿童的人格塑成主要受到他们的小伙伴以及家庭以外的经验影响。专家们都是错的！
为什么移民的第二代说话口音是和同辈人相同，而不是和他们的父母相同？在英国的早期上流社会，许多男孩生命中的前八年是和保姆在一起，接下来的十年是在寄宿学校生活，结果，言行举止还是和他们的父亲相似？“教养的假设”不能解释这些现象，但是哈里斯可以。
斯蒂芬·平克说，这本书改变了他“对童年和儿童的看法”，并预测它将成为“心理学目前的一个转折点”。
哈里斯提出的理论，将改变为人父母既有的形象。同时，哈里斯也对父母们提出了忠告：你什么可以做，什么无法做到。同时也将父母从“不能培育出自信、快乐、举止得宜的孩子”的罪恶深渊中解救出来。

作者简介

"【作者简介】：朱迪斯•哈里斯（Judith Rich Harris ），美国知名的心理学家、作家。1997年获美国心理学会颁予杰出心理学作家的乔治•米勒奖。撰写过多本关于“儿童发展”的大学教科书、畅销科普书籍，包括《独一无二》以及这本《教养的迷思》。哈里斯是位独立的研究者，于演化、社会、发展心理学等领域深耕多年，见解独到。《教养的迷思》自出版以来，因其挑战传统认知的观点，在学术界引起了巨大的震撼与回响。 "

第二版序言
第一版序言
第一版前言
第一章“教养”不同于“环境”
第二章先天禀赋（和后天教养）的证据
第三章先天禀赋，后天教养，抑或两者都不是
第四章分离的世界
第五章不同时代，不同地域
第六章人的本性
第七章我们和他们
第八章与儿童为伴
第九章文化传承
第十章性别规则
第十一章孩子们的学校
第十二章长大成人
第十三章问题家庭和问题孩子
第十四章父母能做什么
第十五章接受拷问的教养假设
附录1. 人格与出生顺序
附录2. 测试儿童发展理论

教养的迷思 父母的教养方式能否决定孩子的人格发展?

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