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教育的减法
字数: 130000
装帧: 平装
出版社: 中信出版社
作者: 朱永新
出版日期: 2023-03-01
商品条码: 9787521752946
版次: 1
开本: 32开
页数: 248
出版年份: 2023
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内容简介
早在“双减”政策出台之前,新教育实验发起人朱永新就在思考为天下父母写一本书,缓解他们的教育焦虑,从需求端给孩子减负,让孩子过上“幸福完整的教育生活”。
2021年夏天,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,把“双减”旗帜鲜明地写到了文件的标题中。
在这样的背景下,朱永新教授将他对减法教育的思考写出来、分享出来,与天下父母乃至于教育职业共同体成员分享、讨论、理解减法教育的意义,缓解教育焦虑,也能够让大家站在更高的立场上理解“双减”,理解教育改革与创新的必要性。
本书是研讨“双减”背景之下家庭、学校、社会为何减、怎么减的系列思考,共分为三辑十一章。
第一辑主要是从认识论的角度,与父母谈减法教育,减法教育的前提是幸福生活,要把教育的减法与生命的意义结合起来思考。
第二辑主要是从方法论的角度,谈减法教育的落地,谈学制的减法、内容的减法、文凭的减法、观念的减法。
第三辑主要是从主体论的角度,谈父母的减法、学校的减法、社会的减法。
作者简介
苏州大学教授、博士生导师,新教育实验发起人,中国陶行知研究会会长,国际儿童读物联盟首届IBBY-iRead爱阅人物奖获得者。 出版16卷本“朱永新教育作品”、《致教师》和《未来学校》等。作品版权输出美国、法国、德国、西班牙、俄罗斯、韩国、日本等,被译为28种语言。被评为“中国十大教育英才”、改革开放30年“中国教育风云人物”、中国教育60年60人、“为了公共利益”年度人物等。获得2022年“一丹教育发展奖”。 他于2000年发起的新教育实验,以“过一种幸福完整的教育生活”为宗旨,吸引了全国各地约8600所学校近600万师生加盟实验,践行新教育理念。新教育实验正在积极影响着中国教育。
目录
序言
第一章 今天,我们为什么要讨论教育的减法?
1.请把教育的减法与生命的意义联系在一起
2.我们对子女的期待不应该是群体世俗意义上的成功
3.把对孩子的期待当作事实,会让教育苦大仇深
4.我们的教育生活不幸福,是因为我们的加法太多
5.中国哲学经常强调减法思维
第二章 人生的减法:如何防止越活越累?
1.我们为什么越活越累?
2.孩子为什么越学越累?
3.幸福人生需要做减法
4.教给学生一生有用的东西
5.教育的减法,贵在坚持
6.减法的教育,需要学习
第三章 陶行知的减法:“六大解放”
……
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