新时期劳动教育理论体系建构研究--聚文网

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内容简介

《新时期劳动教育理论体系建构研究》是新时代立德树人理论探索书系之一，全书共五章节，内容包括劳动教育概念的时代定义、劳动教育价值的时代诉求、劳动教育目标的时代内涵、劳动教育内容的时代要求、劳动教育社会支持的时代挑战。

作者简介

班建武，教授，博士生导师，北京师范大学教育学部教育基本理论研究院副院长，北京师范大学公民与道德教育研究中心主任，全国德育学术委员会副理事长。主要研究方向：德育原理、教师伦理、劳动教育、青少年文化等。出版著作10余部，发表论文百余篇。曾多次获“全国教育科学研究优秀成果奖”等教学科研奖励。主持和参与多项国家社科基金、jyb哲学社会科学重大攻关项目，全国教育科学规划办、共青团中央等重量和省部级重大、重点课题研究。

绪言新时期全面加强劳动教育的时代意义
一、新时期劳动教育的重大战略意义
二、新时期劳动教育的新特征
三、新时期劳动教育要处理好德智体美劳各育之间的关系
第一章劳动教育概念的时代定义
第一节如何定义当代劳动
第二节劳动与劳动教育的关系
第三节与劳动教育相关的几个概念
第二章劳动教育价值的时代诉求
第一节新中国劳动教育价值的历史回顾
第二节当代劳动教育的个体意义
第三节当代劳动教育的社会价值
第三章劳动教育目标的时代内涵
第一节劳动教育的目标审视
第二节劳动教育目标的构成要素
第三节劳动教育目标的实践意义
第四章劳动教育内容的时代要求
第一节劳动教育内容的主要形态
第二节劳动教育内容的新议题
第三节劳动教育内容的组织形式
第五章劳动教育社会支持的时代挑战
第一节劳动教育所需要的社会支持
第二节劳动教育社会支持存在的问题
第三节劳动教育社会支持的构建
主要参考文献
后记

新时期劳动教育理论体系建构研究

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