奥尔夫音乐教学法--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

编辑推荐

作者深耕奥尔夫音乐教学30多年，多次参加奥地利奥尔夫学院、加拿大皇家音乐学院的培训及全美奥尔夫学术年会，一直坚持学以致用，并深入我国各地幼儿园亲身实践，与研究团队一起做了大量奥尔夫音乐教学本土化的实践工作，最终才成就了本书。本书简要介绍奥尔夫教学法的基本理念；教学原则、方法、流程，将重点从当下国内习惯的歌唱、律动、奏乐三个方面具体介绍奥尔夫音乐教学与学习操作的方法、流程和注意事项。本书不仅为读者提供了音乐舞蹈教学的基本理论知识；提供了国外奥尔夫教师分享的教学方法、原则方面的知识；还提供了许多国内外教师原创的具体教学案例，其中包括精选的24个教学活动与课程实训案例（内含15个微课视频）。这些案例不仅全部都经过了实际教学操作的考验，被学习者和执教者高度认可；还使用了统一的表达模式，非常有利于读者从中体验到教与学的核心价值、核心经验和重要且必要的“教育服务”细节。

内容简介

作者许卓娅深耕奥尔夫音乐教学30多年，多次参加奥地利奥尔夫学院、加拿大皇家音乐学院的培训及全美奥尔夫学术年会，一直坚持学以致用，并深入我国各地幼儿园亲身实践，与研究团队一起做了大量奥尔夫音乐教学本土化的实践工作，最终才成就了本教材。本教材主要介绍了中外有名音乐教育体系、奥尔夫体系的教学法，以及歌唱教学、律动教学、奏乐教学的具体方法与活动流程。本教材不仅为学习者提供了音乐舞蹈教学的基本理论知识，提供了国外奥尔夫教师分享的教学方法、原则方面的知识，更提供了许多国内外教师原创的具体教学案例，其中包括精选的24个教学活动与课堂实训案例（内含15个微课视频）。这些案例不仅全部都经过了实践教学，被学习者和执教者高度认可，而且使用了统一的表达模式，有助于学习者从中体验到教与学的核心价值、核心经验和重要且必要的“教育服务”细节。

作者简介

许卓娅，南京师范大学教育科学学院教授，博士生导师，研究生学历，编写过人民教育出版社从中师到大专到本科全套音乐教育的教材（基本都是至少两版修订）。主要有：《学前儿童艺术教育》（华东师范大学出版社）、《学前儿童音乐教育》（人民教育出版社）、《给幼儿园教师的101条建议：音乐教育》（南京师范大学出版社）、《幼儿园音乐教育活动丛书》（南京师范大学出版社）、《幼儿园音乐教学活动资源》（南京师范大学出版社）等。

第一章中外有名音乐教育体系与奥尔夫音乐教育体系
第一节中外有名音乐教育体系
第二节中外教育思想的“对话”
第三节奥尔夫音乐教育体系
第二章奥尔夫体系的教学法
第一节奥尔夫体系中重要观念的辨析
第二节奥尔夫体系中即兴的源头
第三节奥尔夫体系中的教学原则
第三章歌唱教学
第一节奥尔夫歌唱教学的基本内容及典型案例
第二节迁移应用的歌唱教学案例
一、小班歌唱教学案例
案例1公鸡头母鸡头
案例2数豆豆
二、中班歌唱教学案例
案例1调皮的小鞋子
案例2小雨点跳舞
三、大班歌唱教学案例
案例1小鸟小鸟
案例2我们都是好朋友
四、歌唱教学课堂实训案例
案例1闪烁的小星星
案例2《静夜思》
第四章律动教学
第一节奥尔夫律动教学的基本内容及典型案例
第二节迁移应用的律动教学案例
一、小班律动教学案例
案例1和艾玛捉迷藏
案例2狗熊吃面包
二、中班律动教学案例
案例1章鱼和小鱼
案例2调皮的小鞋子
三、大班律动教学案例
案例1小猴坐沙发
案例2大魔法师
四、律动教学课堂实训案例
案例1匹诺曹要做真孩子
案例2猫和老鼠
第五章奏乐教学
第一节奥尔夫奏乐教学的基本内容及典型案例
第二节迁移应用的奏乐教学案例
一、小班奏乐教学案例
案例1小小魔法师
案例2老鼠三明治
二、中班奏乐教学案例
案例1水果摇摇杯
三、大班奏乐教学案例
案例1雷神
案例2师兄不好啦
案例3嘻哈农场
四、奏乐教学课堂实训案例
案例1狮王进行曲
案例2土耳其进行曲
结语

奥尔夫音乐教学法

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