语文阅读教学指导让阅读学习真正发生--聚文网

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内容简介

本书依据《义务教育语文课程标准(2022年版)》的近期新要求，基于“教好每一节语文课”的价值指向，聚焦语文教学的重点——阅读教学，从阅读教学变革思路、学生阅读能力发展、主题阅读学习设计、阅读学习活动开展、阅读评价体系改进等维度对语文阅读教学进行了详尽指导。书中内容充分借鉴了国际阅读测评的相关成果及深度学习、建构主义等相关理论，立足于学生阅读的基本过程和核心能力培养，尝试构建系统的阅读教学改进模型，为提升阅读教学的育人品质提供了借鉴和依据，也为落实语文新课标提供了新的视角和思路。
本书内容汇集了作者10年来的深度研究，引入了丰富的语文阅读教学研究成果，精选了部分教学设计与教学案例，希望能够为广大语文教师、教研员、教师教育工作者及相关领域的研究者提供参考和帮助。

第一章阅读教学的现状
第一节国际研究视野中的阅读教学现状
第二节课堂实施视野中的阅读教学现状
第三节课程变革视野中的阅读教学现状
第二章阅读教学系统变革的总体思路
第一节系统变革的总体原则
第二节系统变革的整体设计
第三节系统变革的实践推进
第三章阅读核心能力及其发展路径
第一节阅读核心能力的内涵
第二节阅读核心能力发展的基本路径
第三节阅读核心能力发展的综合实现路径
第四章阅读能力目标的有效制定
第一节阅读能力目标的确定思路
第二节阅读能力目标的体系构建
……

语文阅读教学指导 让阅读学习真正发生

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