汉语作为第二语言教学法

字数: 163千字
装帧: 平装
出版社: 武汉大学出版社
作者: 黄均凤,程乐乐编著;阮桂君丛书主编
出版日期: 2017-08-01
商品条码: 9787307193130
版次: 1
开本: 16开
页数: 107
出版年份: 2017

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内容简介

本书包含两大板块，一是外语教学法流派（含靠前章至第六章），重点介绍“语法翻译法”、“直接法”、“听说法”、“认知法”、“交际法”与“任务型教学法”的主张与操作程序；二是汉语课堂教学（含第七章至第十二章），重点介绍汉语作为第二语言教学的基本内容，如建材的选择与使用、课堂教学的一般程序、综合课教学、口语课教学、听力课教学与阅读课教学。采取“案例导入-理论介绍-回应案例-思考练习-拓展阅读”顺序编排。

作者简介

黄均凤，1974年1月生，2005年华中师范大学文学院毕业，汉语言文字学专业，硕士学位。主讲课程：对外汉语教学概论、对外汉语教学法、对外汉语课堂教学与实践和修辞学等课程，也曾给外国留学生讲授过初级汉语综合课、初级汉语口语课、初级汉语听力课等课程。

第一章翻译法
案例导入
基础知识
理论介绍
1.什么是翻译法
2.翻译法的理论基础
3.翻译法的操作程序
简要评析
1.翻译法的优点
2.翻译法的缺点
案例分析
思考练习
拓展阅读
第二章直接法
案例导入
基础知识
理论介绍
……
后记