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新加坡数学 3
字数: 260000
装帧: 平装
出版社: 中信出版社
作者: (新加坡)艾伦·谭,(新加坡)蒂娜·明 编 赵欣 译
出版日期: 2020-07-01
商品条码: 9787521719116
版次: 1
开本: 16开
页数: 256
出版年份: 2020
定价:
¥58
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编辑推荐
★《新加坡数学》全套9册,面向3-12岁的普通中国孩子设计,采用新加坡CPA教学法,利用画图建模理解抽象的数学关系,帮助孩子从具象思维经由形象思维,最终向抽象思维过渡,全面提升孩子的计算、应用、逻辑推理、空间想象、分类统计、归纳等数学能力,帮助孩子建立系统性数学思维。 ★与中国数学相比,《新加坡数学》题目设置更加灵活,题量设置合理,结合具体的生活情境,强调实际运用,方便孩子使用并理解数学,注重培养孩子解决问题的能力、阅读理解能力,是课堂外非常好的益智读物补充。 ★《新加坡数学》立足国际先进教育理念,既能满足读者与国际接轨的需要,培养更多具有国际数学水准的孩子,同时还有其独特的先进性、创新性,输出世界50多个国家和地区,是真正受世界各地小读者欢迎的数学经典读物。
内容简介
《新加坡数学》是一套广受家长认可的经典数学思维训练书。CPA教学法利用画图建模帮助孩子从具象化思维向抽象化思维过渡,培养孩子计算、应用、逻辑思维、空间想象、分类统计、归纳等系统性数学能力,建立孩子的系统性数学思维。此前,本书未在国内出版,广大家长购买的是英文原版,其阅读门槛较高,不适合学生阅读。这次对该丛书进行了很好的本土化,让普通中国孩子也能认识、了解和掌握新加坡独有的CPA,提升数学思维能力,是对学校数学教育的有益补充。 本册针对8-9岁儿童设计,让孩子认识10000以内的数以及加减乘除的运算,认识点、线、面、角;长方形和正方形面积和周长;分数概念,比较大小,加减运算;认识时间等,建模由P-PICTORIAL模型过度到A-ABSTRACT抽象化模型阶段,锻炼和提高孩子的抽象思维能力。本书根据儿童形象思维到抽象思维过度的特点,题型的设计由形象化逐渐到抽象化,建立基本的空间思维能力,孩子通过建模获得解决实际问题的方法,训练儿童文字的逻辑关系,并结合实际应用让孩子从生活中感受数学,加深对数学的理解。
目录
1 10000以内的数
数数并读写10000以内的数
理解10000以内数的位值
比较和排列10000以内的数
完成数的规律
2 10000以内数的加法
10000以内数的加法
进位加法
口算加法
3 10000以内数的减法
10000以内数的减法
退位减法
口算减法
4 加减法应用题
解答有关加减法的两步应用题
5 6、7、8、9的乘法
6的乘法
7的乘法
8的乘法
9的乘法
6、7、8、9的乘法
用乘法表做除法运算
解答乘法和除法的应用题
6 数的乘法
不需要进位的乘法
进位乘法
7 多位数除以一位数的除法
通过除法求商和余数
不需要退位的除法
退位除法
8 混合运算的两步应用题
解答有关加减乘除运算的两步应用题
9 货币的计算
用新元和新分计算货币的金额
用新元、新分做减法
解答关于货币的应用题
10 长度、质量和体积
用千米、米和厘米表示长度
在秤上读出正确的质量
用千克和克表示质量
认识量杯上的刻度
用升和毫升表示液体的体积
解答关于长度、质量和体积的应用题
11 条形统计图
读取并解释条形统计图中的数据
12 分数
认识和理解等值分数
用最简形式表达分数
比较和排列分数
分数的加减运算
13 时间
读写出正确的时间
用分钟或小时和分钟表示时间
计算两个时刻间的时长
计算开始或结束的时间
解答有关时间的应用题
14 角
认识锐角、直角和钝角
15 垂直和平行
识别并画出互相垂直的直线
找出并画出平行线
16 面积和周长
求图形的面积和周长
运用公式计算图形的面积
解答有关面积和周长的应用题
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