MBTI教练法

MBTI是基于心理学理论的人格测评经典工具，高管教练技术是帮助高管提高管理能力和领导力的专业技术。将二者有效结合，可以在以下方面助你获得显著提升：
◎优化人才发展：根据不同人格特质来匹配不同的工作职责和团队角色，了解自己的优势和潜在的盲区，优化个人职业发展规划。
◎完善团队建设：帮助领导者了解团队成员的人格特点，有效进行团队的组建和管理。对于不同的人格特质，采取不同的沟通和管理方式，以便更好地协同工作。
◎提高沟通效率：帮助团队成员更充分地理解彼此的性格类型和沟通偏好，以及彼此的决策方式、问题解决方式和表达方式，从而提高团队的工作效率。
◎解决管理冲突：通过了解每个人的人格特点，更准确地理解彼此的观点和行为，以避免发生冲突或有效解决已经存在的矛盾。

第1章要有热情，但不要迷信
人格类型的吸引力/3
恪守关键的教练原则/9
人格类型测试并非完美无缺/10
科学上的争论/13
传教士般的热情/16
本章小结/17

第2章坚守道义，不忘初心
以正当的理由引入心理测量学/21
本章小结/28

第3章该用哪份问卷
“树大招风”的MBTI/30
其他荣格式测评工具的兴起/31
MBTI的第二步/32
关于其他荣格式测评工具的一些问题/35
其他的备选项/39
“清晰四维”的潜在优点/44
本章小结/48

第4章结果汇报：平等的伙伴关系
在首次会谈中找机会提议/50
在第二次会谈中做汇报/51
本章小结/62

第5章如何应对来自客户的常见挑战
“感觉就像占星算命一样”/64
在三个或所有维度都选“我不知道”或“我就在中间点”/66
“一点都不像我”/68
因为“特别”的分数而沮丧惊慌/69
这些我在网上都看过了/70
不想成为这种类型/72
这种类型看上去和我的职业不是很匹配，对吗/73
我不是四个角落上的那些TJ类型的人，那我还能成为领导者吗/74
本章小结/75

第6章发展和成长
类型发展/79
是什么在阻碍着我们/79
如果你不去“发展”自己的类型，会有什么后果/83
应激状态下的客户/87
教练的另外发力点：在相反的偏好上做得更好/92
本章小结/94

第7章为领导者做教练何为“理想”领导者/96
情商的重要性/101
约哈里之窗/103
对领导者的要求/105
本章小结/110

第8章人格类型和职业生涯
职业教练的流程/112
在职业生涯中期是否要做出改变/113
到目前为止的职业生涯/115
评估技能状况/117
类型影响职业和求职的其他方面/122
早期职业生涯的影响/123
教育的影响/124
本章小结/126

第9章教练对自身类型与客户类型的自我意识
你是否能避开你自己的类型偏好/128
了解你自己的类型偏好如何影响你的教练行为/129
预测教练与客户各自的需求/131
教练与客户在一起是会冲突还是会合作/133
对差异做出回应/134
Z字模型的价值/135
本章小结/136

第10章使用心理测量的“组合拳”
挑选的标准/138
我自己最喜爱的五个工具/139
关于九型人格的几句话/161
其他工具和方法/163
本章小结/163

第11章团体工作：荣格式问卷的增值之处
团体、董事会和团队/166
“团队”是什么/167
企业高管压力重重的生活/168
为何要教练一个团体或团队/168
问题的模式/170
团队教练如何发挥作用/173
团队教练中应用人格类型问卷带来的好处/174
引入心理类型的合适时机/176
关于缔结合约的谈话/177
好的做法/179
团队教练的角色/181
本章小结/183

第12章设计一场介绍性的工作坊
一场介绍性研讨会：总览/186
做“用手习惯”练习，以了解荣格式人格类型指标中“偏好”的概念/188
外向-内向维度的练习/189
感觉-直觉维度的练习/192
理性-感性维度的练习/194
判断-感知维度的练习/199
以心智功能组合来分组的一项练习：理想的组织/202
本章小结/204

第13章团队的自我审视
首先审视其他团队及其类型表的价值所在/206
练习：审视其他人的团队/207
练习：审视你所在的团队/213
练习：影响他人/214
练习：更为有效可行的解决问题的方法/217
练习：处理压力/218
本章小结/220

术语表/221
参考文献/227
结语/229