中东史

本书是一部经典的中东地区通史，介绍了这一动荡千年的地区从伊斯兰教起源到当今社会的历史。自出版问世以来，广受赞扬，不断重印，本书更新至第八版，修订了一些内容，覆盖了中东新近发生的事件。本书写作风格清晰、视野宽广、讨论不偏不倚。聚焦伊斯兰机构和文化的演变、西方对中东地区的影响、中东各国的现代化努力、海湾战争、围绕巴勒斯坦问题的争议，以及伊拉克和伊朗“911”后在中东地区的作用等。
这本教科书如今渐成“经典”，而其原作者业已从教学岗位退休，故西切斯特大学教授劳伦斯,戴维森便与小阿瑟,戈尔德施密特合著此书的新版本。由于发生在中东地区的重大事件逐渐增多，而我们也尽量删减自己的表述，因此该书应被命名为“一本被不断压缩的中东简史”。
2001年的“911”事件、阿富汗战争和伊拉克战争，使美国人比之前更加关注中东。结果，美军被派至中东作战，并导致始料未及的后果。在此情势下，教师与学生都需要一本反映学术动态、不再写给学究们看的伪学术风格中隐藏它的观点，并且不再强化政治偏见与民族歧视的教科书。学生们——以及更为广泛的英语受众——需要我们清楚地阐释阿拉伯—以色列冲突、中东在能源危机中的地位、伊斯兰教的复兴以及伊拉克战争。尽管有其他通史问世，但本书重印七版，并在大学中更为普及。
越来越多的中东学者与西方学者正在扩展我们对中东史的认知。我们能够——而且也必须——与大学生一起分享他们的研究成果，这既是为了激发大学生对中东的兴趣，也是为了使大学生通过了解其他生活方式、其他地区和其他时代而加深对自身的理解。教师和教科书无法使自身摆脱偏见，但是两位作者希望我们的学生能够了解古今重大问题的多个侧面。我们也将向更为广泛的公众介绍我们的研究所得。许多人——不仅是学生——关注中东的现状以及现状的由来。
任何艺术作品或学术著作都遵循一定的惯例。当一本书向学生和大众读者介绍一门深奥学问时，该书作者必须将这些惯例告诉读者：英制度量衡已被公制度量衡所取代；而本书兼用两种度量衡。古今外国货币的美元等量均以2005年为准。所有日期遵循格列高利历。然而人们不应忘记，伊斯兰教历是阴历，每年十二个月，并以穆罕默德及其追随者从麦加移居麦地那为元年。穆斯林在教授或者学习伊斯兰史之时很自然地使用伊斯兰教历。两种历法间的转换十分复杂而且容易出错。统治者名字之后出现的年代插入语均表示其在位时间。我们根据《中东研究国际学刊》的规范将阿拉伯文中的人名翻译成英文，但删去了变音符号（报纸杂志中常用的人名地名例外）。这一原则同样适用于一些不易被准确译为英文的专业词汇。

小阿瑟·戈尔德施密特（Arthur Goldschmidt Jr.） 宾夕法尼亚州立大学中东史名誉教授。著有《现代埃及：一个民族国家的形成》（Modern Egypt: The Formation of a Nation-State）一书。因其很好的教学研究而获得阿莫科基金和2000中东研究协会指导奖。 劳伦斯·戴维森（Lawrence Davidson） 西切斯特大学历史学教授。著作有《美国的巴勒斯坦》（America’s Palestine）等。

第八版序言/1
第一章导论/1
第二章穆罕默德诞生前的中东/14
第三章麦加的先知/27
第四章什么是伊斯兰教？/42
第五章早期的阿拉伯人扩张/51
第六章哈里发国家的全盛时代/71
第七章什叶派与突厥人以及十字军与蒙古人/88
第八章伊斯兰文明/109
第九章火器、奴隶与诸帝国/131
第十章欧洲人利益和帝国主义/161
第十一章19世纪的西化改革/173
第十二章民族主义的兴起/190
第十三章阿拉伯人仇恨的根源/209
第十四章独立诸国的现代化领导人/230
第十五章埃及的独立斗争/259
第十六章对巴勒斯坦的角逐/277
第十七章以色列的复国与阿拉伯民族主义的高涨/301
第十八章战争与对和平的追求/344
第十九章伊斯兰权力的复苏/386
第二十章海湾战争与和平进程/420
第二十一章反恐战争/444
大事年表/477
术语表与参考文献/499
附录/597
索引/600