行走德育价值铸魂育人的时代报告--聚文网

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编辑推荐

习近平总书记在党的二十大报告中强调：“育人的根本在于立德。”本书系统介绍上城教育在党建领航下，通过区委教育工作领导小组统筹全区教育事业发展，让社会主义核心价值观成为师生成长的芯片，让师生在“寻根”“承志”“追梦”“扬帆”的主题行走中，锤炼爱国情、强国志、报国行

内容简介

本书系统介绍上城教育在党建领航下，通过区委教育工作领导小组统筹全区教育事业发展，在推进红色根脉强基育人、实施“清廉教育”三年行动计划、创构“行走德育”课程与网图等方面进行的区域探索，以家校政社四方协同，联通德育资源，拓展德育场域，让社会主义核心价值观成为师生成长的芯片，让师生在“寻根”“承志”“追梦”“扬帆”的主题行走中，锤炼爱国情、强国志、报国行。

作者简介

本丛书作者系“上城教育高质量发展系列丛书”编委会，主编为杭州市上城区教育局党委书记、局长项海刚，副主编为曹婕、沈琳、王世美、余黎明，执行副主编为王莺、程艳，成员有赵坤、苏媛媛、赵艳艳、俞永芳、陈继明、伍小斌、沈永翔、孔晓玲、庞科军、郑一峰、钟玲、陈文松、贾海英等。本丛书全面总结上城教育全学段、全领域、全系统的发展成果，科学把握理论知识介绍和案例分析比例，努力为全国各地教育发展提供可复制可借鉴的创新经验。

第一章党建的力量：中国德育的历史寻绎
第一节党的教育方针指引教育发展
第二节教育的根本任务是立德树人
第二章成长的“芯片”：行走德育的时代立意
第一节上城育人实践30年的必由之路
第二节让社会主义核心价值观成为芯片
第三章价值铸魂：行走德育的整体建构
第一节用“行走”的方式改变德育
第二节让铸魂育人成为行动指南
第四章育人的阶梯：“三院一体”的上城创新
第一节德育一体化契合协同育人理念
第二节“三院一体”的育人新坐标
第五章课程的演进：关键课程也要“行走”起来
第一节让关键课程引领学生成长
第二节寻找课程思政的实现路径
第六章实践的光芒：行走网图的创建与生长
第一节行走德育的价值之旅
第二节从基地创建到共享互联新样态
第七章行走的歌吟：美好少年的上城故事
第一节在团队的培养中成长
第二节在榜样的感召下行走
第八章时代的报告：扎根大地的育人担当
第一节党建引领下的育人创新
第二节坚守使命的育人力量
第九章理论的探索：行走德育论的初步构建
第一节知行合一的文化渊源
第二节行走德育的理论功用
后记

行走德育 价值铸魂育人的时代报告

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