第1章不盯不催，孩子也能“不用扬鞭自奋蹄”
1.1不自觉？两招让孩子把学习当成自己的事
1.示弱，给孩子表现的机会
2.等待，给孩子试错的空间
1.2不独立？用自然后果法让孩子学会为自己负责
1.让孩子体验行为带来的后果
2.自然后果法的实践步骤
1.3不自信？科学表扬，夸出孩子的学习自信心
1.表扬会让孩子变骄傲吗
2.科学表扬的公式
1.4没兴趣？这样激发孩子的求知欲
1.保护好奇心的沟通技巧
2.激发求知欲的提问方式
1.5总要催？一个方法，让孩子主动想学习
1.为什么孩子学要催
2.饥饿教育法的实践步骤
第2章培养学习习惯，帮孩子从“外驱”到“内驱”
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