作文公式--聚文网

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内容简介

本书是国内第一本将小学生高难度作文简化到不能再简单的——公式化作文书。所谓公式，就是突破性地创新写作方法，将作文的题目、开头、自然段的开头、自然段间的过渡衔接、结尾，巧妙地转换各种文体（体裁）写法，将其简化成一种公式。只要记住这种公式，写作时脑海就自然地显现一个样本（模板）出来，将材料往这个样本上套即可，将复杂高难的作文紧缩、简化、简单清晰到极点，写作就如同记公式那么容易.

作者简介

余地，女，1972年9月4日出生，成都人，汉族。就职于中国小作家协会成都点石教育写作中心，成都“点石”教育写作中心创始人。
该校创办于1999年，因余地老师坚信“没有教不好的学生，只有不会教的老师”的理念，故命名学校为“点石”，意为再难教的学生余地老师也能“点石成金”。因此，余地老师在多年的写作教育生涯中，为突破学生在写作中的最大阻碍，找到最有效的方法，于是在教学中不断实践、尝试与创新，通过无数次的摸索演练，可谓“十年磨一剑”，终于研究总结出一套全新的写作技巧——“作文公式”。实事证明，无论多怕写作的学生，经余地老师的“作文公式”方法一指导，都能打开思路，解决作文中的重点难点，轻松自如地完成写作。
余地专职从事写作教育二十年、从事儿童心理学教育十六年来，除最新力作《作文公式》外，还曾写有励志小说《面对》《为了您的微笑》和科幻教育类书籍《我和“我”》等，同时在各类报刊杂志发表过多篇有关写作指导和家庭教育、学校教育的文章，举办教育讲座无数，让广大师生、家长受益匪浅。学生大量作品发表，因此学校开办短短六年就荣获“中国小作家协会”授权成为成都第一家“中国小作家协会成都点石教育写作培训中心”。

第一章作文文体（体裁）
记叙文
议论文
说明文
应用文
第二章作文技
―、口头语言
口才的练习方法
敢说
多练
多看
胆大
说话有内容
说话有节奏
说话有责任
二、字词句
三、修辞手法
四、作文中常用的修辞手法
（一）比喻
（二）排比
（三）比拟
（四）夸张
（五）对偶
（六）设问
（七）反问（激问、反诘、诘问）
（八）借代
（九）反复
五、名句的运用
……

作文公式

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