新课程背景下的中学俄语教学指津--聚文网

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内容简介

本书立足新课程新教材实施中基于中学俄语教学的实际需要展开研究，全面研究了中学俄语教学设计的理论基础及中学俄语教学的主要内容，从一线俄语教师和学习者实际需求展开分析并进行全面、基于教学实践的真实案例分析，同时提供案例解读和评鉴，从而引导俄语教师和学习者深入理解教学案例的丰富内涵，进而深刻理解新课程新教材的要求和设计意图，助力教师在深入理解新课程基础上，深化课堂教学变革，提高专业能力，有效实施新课程。本书将教育理论与教学实施与对接，基于案例提高自身与理论对话和与实践对话的能力与水平，提升教育理论的理解能力和转化能力。

作者简介

冯雅菲，籍贯山东临朐，现任黑龙江教师发展学院俄语教研室主任，副研究员。俄罗斯莫斯科国立师范大学访问学者。主要从事中学俄语教育教学、教师专业发展研究，考试评价等工作。中国教育学会外语教学专业委员会理事、俄语部部长。参加普通高中俄语课程标准（2017版）审定工作，义务教育俄语课程标准修订组核心成员，高中俄语教材编写者。俄语学科教材培训专家。

第一章中学俄语教学现状分析
第一节问题提出——来自于教学一线的调研报告
第二节中学俄语开设现状分析
第三节中学俄语教学有效实施
第二章俄语新课程理念
第一节俄语课程育人价值
第二节俄语课程标准概述
第三节核心素养与俄语课程
第三章俄语语言知识教学
第一节语音教学
第二节词汇教学
第三节语法教学
第四节文化知识教学
第四章俄语言语技能教学
第一节听力教学
……

新课程背景下的中学俄语教学指津

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