留守儿童心理援助与技术--聚文网

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编辑推荐

1.本书是我国中华少年儿童慈善救助基金会（儿慈会）留守儿童心理援助案例（项目）12年以来的总结和深化，也是当前中小学推进心理健康教育可操作性的普及读本。 2.记录了丰富的经过时间验证的关爱留守儿童、开展留守儿童心理援助的案例史实。 3.阐释了一份关爱留守儿童、开展心理援助，投身社会心理服务的“草根技术”。 4.勾勒了一幅湘西北偏远县城、农村应用心理学扎根泥土的“草根画面”。

内容简介

如果你真想关爱留守儿童，你真想做社会心理服务或者类似的社会工作、社区工作、农村工作，都应该看看这本书。因为你将来可能遇到的一些困难与问题，杨先生都遇到过，他用他的亲身经历来告诉你，他是怎么解决的。

作者简介

杨铮传，心理学特级教师，湖南幼儿师范高等专科学校兼职教授，终身扎根“泥土”，致力教育心理学、心理咨询学“草根”应用心理服务以及人才培养；有多种社会兼职，获全国曾宪梓教育奖等多种奖项、荣誉称号，接受中央电视台节目主持人宋英杰心理健康教育访谈《对话纯净心灵，感悟健康人生》；出版独著《儿童教育心理学问答》《学习的诀窍》，主编、参编《小学语文心育艺术》《自我教育与教师成长》等系列著作；笃行“因为我的存在，让生命更加美好”，投身留守儿童心理援助公益事业，实证研究形成了“留守儿童不另类”的价值判断，实践探索三种“陪伴形”，既是理论层面的创新性贡献，也极具有实践操作、运用价值。

第一章
留守儿童心理援助基本认知
第一节留守儿童心理援助的文化视野
第二节留守儿童心理援助的正向理念
第三节留守儿童心理援助专业反思
第四节国家关工委顾秀莲主任批示：值得学习和推广
第二章
留守儿童心理援助“童缘”项目
第一节中华儿慈会“童缘”项目落户澧县
第二节澧县少有留守儿童心理援助站挂牌成立
第三节澧县励志家园孩子心理健康状况及心理辅导策略
第四节澧县励志家园孩子的心理辅导实践与思考
第五节心理辅导助力“家园孩子”雏鹰展翅
第三章
留守儿童“不另类”实证研究
第一节农村留守儿童学习兴趣的调查与探析
第二节留守儿童“不另类”实证研究拾遗
第四章
留守儿童心理援助实务探索
第一节 “互动式”心理辅导活动课
第二节 “陪伴式”个别心理辅导
第三节 “针对式”亲子心理辅导
第四节 “三个一”送教到校活动
第五章
培养留守儿童心理服务工作者
第一节留守儿童心理辅导员培训有声有色
第二节留守儿童创伤与叙事研讨纪实
第三节别样“五四”——留守儿童心理援助研讨班
第四节从个体到家庭，从症状到关系
第五节 “逸迩阁”留守儿童心理援助工作坊侧记
第六章
留守儿童心理援助案例故事
第一节一个神奇的心理辅导故事“技术”解读
第二节我和“当当”的故事
第三节从“绝望”到“意气风发”
第四节好孩子还是坏孩子
第五节认知领悟顺应自然——强迫症咨询案例
第六节 “陪伴式”个别心理辅导案例与评析
附录
1.应对高考焦虑，考出很好水平
2.直面高考结果规划幸福人生
主要参考文献
后记

留守儿童心理援助与技术

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