自驱型孩子 21天唤醒孩子的自主学习力

1.以亲切、通俗易懂的语言传递多年养育及培训经验，让家长学会以合作而非越界的方式，助力孩子成长。 2.21天刻意练习，唤醒孩子的自主学习力，升级父母角色认知！开启培养自驱型孩子的养育之路。 3.借鉴游戏力养育、学习力教练、因材施教三个领域的理念，总结了影响孩子学习自驱力的重要因素，手把手帮助父母了解孩子，觉察自己，用对方法，一步一步学会放手，培养自驱型孩子。 4.少年商学院张华、三小辫儿园长马报春敲黑板推荐。

借助孩子，觉察自己
用心浇灌，静待花开
我已经教过那么多遍了，孩子怎么还是听不懂！
我已经催过很多次了，孩子还是拖着不去写作业！
孩子五年级了，还是每天打游戏，一点学习主动性都没有！
不知道从什么时候开始，孩子的学习似乎成了父母的责任，孩子反而越来越推不动了。
父母越早厘清自己在孩子学习这件事上的角色定位，就可以越早地把学习的责任交还给孩子。
本书结合作者八年的养育实践及成千上万名父母的真实反馈，借鉴游戏力养育、学习力教练、因材施教三个领域的理念，总结了影响孩子学习自驱力的重要因素，手把手地帮助父母了解孩子，觉察自己，用对方法，一步一步学会放手，培养自驱型孩子。
第一部分，让孩子爱上自主学习。
帮助父母厘清自己在陪孩子学习过程中的角色定位，了解自己的焦虑来源，了解孩子的学习风格和学习模式，在互相了解的基础上，帮助孩子爱上自主学习。
第二部分，让孩子学会高效学习。
父母在陪伴孩子学习方面其实有很多认知误区，这些认知误区导致了无效陪伴。走出这些误区，是让孩子学会高效学习的前提。   
第三部分，培养孩子的学习习惯。
父母需要教给孩子一些高效的学习方法，这个过程中，父母从一开始陪着孩子做，到后来放手让孩子自己独立做，正是训练孩子各项能力、培养孩子各种好习惯的过程。一旦孩子学会为自己负责，形成正向循环，父母就可以放手了。

赵欣 自媒体“妈妈力”创办人。一个男孩的妈妈。 “父母游戏力”高级认证讲师，自主研发了“学习自驱力父母成长小组”“亲子游戏陪伴营”、“妈妈的情绪私房课”“孩子的学习诊断营”等系列课程，被称为“接地气、懂妈妈”的讲师。 致力于让养育更轻松，让妈妈更幸福。

第一部分
如何让孩子爱上自主学习
知己知彼，百“战”不殆
如何让孩子从“要我学”变成“我要学”甚至“我爱学”？如何看到孩子的学习特质和思考模式，觉察自身的感受和需求，并引导孩子对学习产生愉悦的感受？这些是妈妈需要深思的问题。
第1天好妈妈首先是个好翻译，做孩子学习的脚手架
对孩子有合理期待，让孩子在学习区努力002
做孩子的脚手架，而不是贴负向标签005
做个好翻译，搭建“皮格马利翁”桥梁007
第2天了解自己对学习的感受，才能更好地支持孩子
觉察潜意识的控制，调整情绪化反应011
看到焦虑的来源，清醒地面对孩子的学习013
不给孩子留下负向的情绪触发点016
第3天孩子的学习缺乏自驱力？因材施教才能更主动
在放任和催促之间，找到合适的尺度018
变对抗为合作，变挫败感为胜任感020
第4天表达型孩子和思考型孩子，学习侧重点大不同
透过现象看本质，读懂孩子的行为026
表达型的孩子，重在复习深度028
思考型的孩子，重在预习和复习广度030
第5天孩子的学习感知模式：视觉型还是听觉型
了解VKA学习性格理论，读懂孩子034
利用优势感知模式，促进感知模式多元化发展037
第6天是学习障碍还是感统失调？训练视觉、听觉、动觉能力
导致孩子“学习困难”的五大可能原因042
训练视觉、听觉、动觉能力，助力孩子高效学习044
第7天良好的亲子关系，是孩子爱上学习的基础
良好的安全依恋是亲子关系的基础049
建立亲子关系的六大秘籍052
第二部分
如何让孩子学会高效学习
厘清陪伴误区，重视孩子的感受
为了孩子的学习，父母会忍不住做很多事。比如送孩子上培训班，帮孩子制订学习计划，陪孩子写作业时不时地纠正孩子的错误，耳提面命地督促孩子，其实这样做很可能并不能帮助孩子。没有觉察、不能知己知彼的父母，反而可能破坏孩子的学习感受。
第8天情绪认知、表达和调节能力，是孩子高效学习的基础
父母需要提高自己的情绪敏感度064
发展孩子的情绪能力067
第9天学习计划总是不了了之？你需要培养孩子的目标感
制定清晰的学习目标071
把目标分解为可视化的行动计划074
第10天学习兴趣不只是好玩，更来自“我能感”和“心流感”
大脑差异，让男孩女孩大不同080


从兴趣开始，培养“我能感”和创造“心流”体验083

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